第八章中世纪和文艺复兴时期学前教育.pptVIP

后来在匈牙利工作期间，夸美纽斯还完成了著名教科书《世界图解》。这是世界上第一本依据直观原则编写的附有插图的“儿童百科全书”式课本，盛行于西欧各国达两个世纪之久。该书构思新颖、图文并茂、生动有趣，内容也包罗万象，不仅涉及到了动物界、植物界，还涉及到了人类的起源，人类有机体的组成部分，人的活动，道德的特征，人在家庭、城市、社会、国家和教会里的关系等内容。夸美纽斯也由此被誉为“儿童插图书的创始人”。 《世界图解》《语言入门》和《语言入门预备课本》一起，构成了夸美纽斯语言教学的三部曲。 然而，真正奠定夸美纽斯在教育史上重要地位的，则是1632年出版的《大教学论》。夸美纽斯在该书中第一次把教育学从哲学中独立出来，完成了教育理论上有史以来的重大变革，极大地提升了教育学的社会地位。 《大教学论》系统地论述了教育学，包括教育目的、任务、原理、作用、内容、方法以及各类分科教学法等基本内容，其中就有对近现代教育产生深远影响的班级授课制。这一巨著，以它不朽的思想，历经三百多年的考验，成为近、现代教育、教学理论的精华和核心。 西方学者斯皮尔曼甚至给予了这样的评价：“倘若各时代关于教育学的著作全都丢了，只要留得《大教学论》在，后人便仍可以把它作为基础，重新建立教育的科学。” 著 作 在黎撒，夸美纽斯继续主持兄弟会学校工作，并进行教育理论的著述活动和教科书的编写