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- 2017-02-28 发布于上海
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沪教语文三上小猪学样看图作文3
看图写话 小猪学样 这四幅图应该按照什么顺序看呢?是从左到右,还是从上到下? 看———按顺序 下面同学们擦亮眼睛一幅图一幅图的观察,看一看1.这几幅图出现了几个角色?主要讲谁? 2.每一幅图讲的是什么?用一句话来说一说每一幅图讲的是什么? 第一幅图讲的是有一只小猪随地扔香蕉皮; 第二幅图讲的是大象伯伯把香蕉皮扔进了垃圾桶; 第三幅图讲的是小猪看见熊猫被西瓜皮给滑到了; 第四幅图小猪把西瓜皮扔进了垃圾桶。 (1)学编故事开头。 我们在写一件事情的时候一般都要写上时间和地点,请用上你喜欢的时间、地点把故事的开头讲清楚。 一天早上,小猪一边走在路上,一边吃香蕉,把香蕉皮扔在了地上。 第二幅图的提示: ①看到小猪扔香蕉皮,大象是怎么做的?会对小猪说些什么? ②小猪听了,会怎么想,怎么说? 第三幅图提示:熊猫是怎么摔倒的?动作?会说什么?什么表情? 第四幅图的提示: ①看到小熊猫踩在别人乱丢的香蕉皮上摔跤后,小猪会怎么想? ②小猪和熊猫会说些什么?又是怎么做的呢? 我们根据提示把这四幅图连起来说一说,注意图与图之间要说得连贯。我们可以用一些过渡句,让故事变得连贯。如:写第二幅图时,可以说“这时,大象伯伯正巧路过这里”、写第三幅图时,可以说“刚走了几步,小猪就看见熊猫摔倒了。”…… 小结:今天我们学习了多幅图的看图作文,同学们表现的都非常棒,要想写好多幅图的看图作文应该注意点什么呢? 开头注意写清楚时间、地点和主人公 给每一幅图配上语言、动作和表情 拿到多幅图,首先要跟图片提供的信息,看一看这几幅图是按照什么顺序排列的。然后总体看一看每一幅图讲的是什么?再给每一幅图出现的人物配上适当的动作、语言和表情。结尾把道理说清楚。 同学们开始动笔吧! * 1 3 2 4 *
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