春江苏译林三下Unit2Inthelibrary3.pptVIP

Unit 2 In the library period 3 看到英语大声读出来，看到中文说英语！ 看到 用力拍两下吧！ Let’s play! 看看谁的反应最快哦！ milk 喝 吃 跑 sleep eat English talk 牛奶 Don’t shout. drink Is this your book? Game over! Don’t run. Look, think and say. 想想该对图中的人物说什么。 举起你的标志，站起来大声对他们说：“Don’t … ” Paul up down walk Paul is ing up and down. walk 步行，走 pie /P/ cap up Find some other words with the sound /p/. 找一找含有/p/这个音的其他单词。 Paul /P/ parrot please pig sleep Tim 想要睡觉 Tom 想说话 Tim: Tom: Don’t sleep Don’t Don’t Don’t Don’t Don’t talk eat run shout sleep Ticking time I can say “Don’t …” 我能正确地使用“Don’t …” I can understand the signs in my school. 我能理解学校里的标识牌。 I know the sound of the letter “p”. 我知道字母“P”在单词中的读音。 Summary1 1. 你想让别人不要做某事时，可以说： Don’t… 2. 你感到很抱歉可以说： I’m sorry. 3. 你想问别人这是不是你的书，可以说： Is this your book? Summary2 看一看，下面的单词你都会吗？ 1.Don’t _______ .（跑） 2.Don’t _______ .（吃） 3.Don’t _______ .（说话） 5. _______ the library.（在图书馆里） 4.Don’t drink my ______.（牛奶） run eat talk milk In Homework: 1.流利朗读Sound time中的儿歌。 2.把“Don’t talk, Tom!”唱给家长听。 3.完成一起作业 。 *