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- 约2.02千字
- 约 35页
- 2017-02-28 发布于河南
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本书内容及学时安排 同学们好! 现在开始上课! 若不给自己设限,则人生中没有能限制你发挥的藩篱。 哭的时候没人哄,我学会了坚强;怕的时候没人陪,我学会了勇敢;烦的时候没人问,我学会了承受;累的时候没人可以依靠,我学会了自立......就这样我找到了自己,原来我很优秀,更可贵的是,世界上,我只有一个,只有一个我! 【鸟笼逻辑】 挂一个漂亮的鸟笼在房间里最显眼的地方,过不了几天,主人一定会做出下面两个选择之一:把鸟笼扔掉,或者买一只鸟回来放在鸟笼里。这就是鸟笼逻辑。 过程很简单,设想你是这房间的主人,只要有人走进房间,看到鸟笼,就会忍不住问你:“鸟呢?是不是死了?”当你回答:“我从来都没有养过鸟。” 人们会问:“那么,你要一个鸟笼 干什么?”最后你不得不在两个选 择中二选一,因为这比无休止的 解释要容易得多。 鸟笼逻辑的原因很简单:人们绝大部分 的时候是采取惯性思维。所以可见在 生活和工作中培养逻辑思维是多么重要。 是什么? 正常人体功能 人体生理学 生物化学 总评成绩=平时成绩+期末考试成绩 平时成绩占10%(课本笔记5%,课堂表现5%) 期末考试成绩占90%(闭卷) 是什么? 为什么? 怎么样? 本书内容及学时安排 收获知识、拿到学分、评优评先 通过介绍人体内的物质组成、化学变化规律及其调节,以及它们与机能的关系,从分子水
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