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- 2017-02-28 发布于湖北
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2015届高考历史一轮总复习课件:第2讲 从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强(人教版).ppt
* * * * * * * * * * * 首页 尾页 上页 下页 高考 真题研析 方法点拨 考点突破 真题研析 命题视角 课时训练 微课助学 四个角度——一网捞尽材料信息: 面对一纲多本的一线教学现实,命题专家苦思之后的对策是提供新材料,创设新情景,精编新设问,搭建公平应考新平台,提炼应用材料信息,就成为老话题、新角度无可回避的能力要求,运用以下技巧,提高抢分能力: (1)明确问题:有效信息的“有效”都是针对具体的问题而言的,没有问题也就谈不上“有效”,所以在解读史料之前必须明确需要回答的问题,读材料时要处处想着问题。 (2)判断题眼:无论文字,还是图片,材料提供始终都有一个明确的主题,即题眼所在,这就是解题的突破口。 (3)划分层次:很多问题的答案的结构就是材料的层次,因此,要注意对材料划分层次,一般以句号、分号、省略号为依据,尤其是要注意省略号两侧的语句。 (4)回归教材:虽然材料题一般都是新材料、新情景、新设问,但必然与教材有着某种不可分割的联系。这里的联系,一是指题目以教材内容为背景,二是指题目的一二处设问需要从教材内容来确定大致的方向。确定了材料和教材内容的联系后,回答问题就不会太难。 首页 尾页 上页 下页 高考 真题研析 命题感悟 考点突破 真题研析 命题视角 课时训练 微课助学 君主专制政体的演进、中央强化对地方的管理、古代选官制度等是命题考查的高
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