浙教语文八上核舟记教学2.pptVIP

导语 同学们，如果有人告诉你，在一根头发上可以雕刻下唐诗三百首的全部诗句，你一定觉得很惊奇吧？这就是我国最令人叹为观止的微雕艺术。今天，我们要学习的《核舟记》，就是远在几百年前我国民间艺术中精湛绝伦的微雕技艺的精彩展示。 整体阅读课文，注意以下内容： 1、本文出处及作者简介。 2、查字典，给文章的生字、词注音并解释意义，用笔标出疑难句子。 思考并讨论： 1、核舟大小如何？ 2、在这样小的核舟上，雕刻家究竟雕了多少人和物？ 3、雕刻者是如何精当巧妙地安排这些人和物的？ 学习课文第一段，想一想： 1、本段的大概内容如何？ 概括介绍明雕刻匠王叔远技艺的精湛超凡和核舟的来历。 2、本段从哪两个方面来介绍匠师技艺的高超？ （1）以径寸之木为宫室、器皿、人物、鸟兽、木石。（2）罔不因势象形，各具情态。 学习课文第二段，想一想： 1、本段的主要内容如何？是如何具体说明的？从此可以看出来说明的顺序如何？ 这段的主要内容是说明小小核舟的船舱部分是如何雕刻的，雕刻了哪些东西。作者先说了船舱的顶部的情况，又描写了船舱两旁有些什么，从此可以看出是按照空间顺序来说明的。 核舟记魏学洢 学习课文第三段，想一想： 1、这段是介绍船头部分，主要说明了什么？ 描述船头三人的神情态度。 2、作者在写船头三人时，重点写的是谁？为什么？ 3、从哪些地方看出雕刻者技艺的高超？ 例如：东坡的外貌刻画；东