2019年(秋季版)六年级语文上册《绍兴的船 绍兴的桥》导学案冀教版.doc

2019年(秋季版)六年级语文上册《绍兴的船 绍兴的桥》导学案冀教版 【学习目标】 1、学习本课生字新词，正确、流利、有感情地朗读。背诵第3、6、7、自然段。 2、理解课文内容，体会江南水乡绍兴的水、船、桥、人之间和谐的美，培养热爱大自然的情感3【知识链接】 浙江省绍兴市自古以来便以其人文景观丰富、水乡风光秀丽、风土人情诱人而著称于世，成为游客向往的游览胜地。xx年，该城获中国最具幸福感城市的称号，其颁奖词为：一座拥有2500年历史的文化古城，是“没有围墙的博物馆”、群星璀璨的“名士之乡”，世界文豪鲁迅先生的故里。这里是著名的江南水乡、酒乡、桥乡，素有“东方威尼斯”的美誉，并荣获联合国人居奖。 【自主学习】 正确、流利地朗读课文，整体感知,完成下面3个任务： 1. 扫清字词障碍 cūcāo yèxià bǎduò lǎojiǎn jiǎngbǐng guī ju chán chán zào rè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） 象声词又叫拟声词、摹声词、状声词。是摹仿自然声音构成的词。 读完课文后把积累的象声词写下来 2. 课文主要写了什么？ ① ② 3、坐乌篷船有什么样的规矩？ 【合作探究】 1、绍兴的船和绍兴的桥给你留下怎样的印象？ 2?、绍兴的船和绍兴的桥与孩子们的生活有怎样的关系？联系课文有关内容说一说。 3、“啊，水好清啊，风好香啊，船似乎是在镜面上滑过去，滑过去。篷顶上簌簌响的是什么？那是挂向水面的柳条。江面上片片粉红色的是什么？那是随水漂走的桃花瓣儿…… 这段话运用什么手法？写出了什么？“滑”字说明什么？同时也抒发了作者什么心情？ 4、大河小河，纵横交错，好像渔网上的丝；大河小河，横横竖竖，恰如棋盘上的线。这段话运用了什么修辞方法？如丝似线说明河什么？前后两个分句内容相关，结构相同，层层深入地说明绍兴什么？并仿写一句类似的句子。