莫莫格蒙古族乡中心幼儿园.pptVIP

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莫莫格蒙古族乡中心幼儿园

莫莫格蒙古族乡中心幼儿园 孟凡杰 办园经验 完善各项制度,努力使幼儿园工作规范化。 加强日常行为的启蒙教育,打好做人的坚实基础。 优化育人环境,让幼儿的身心健康发展。 加强教师的业务学习,努力提高保教质量。 * 我们莫莫格中心园,建于1983年春天,是一所中心校下属的中心 幼儿园。园内有宽敞的活动场地、大型玩具。现设三个幼儿班:小班、中 班、大班。 众所周知,幼儿园的工作任务是对幼儿实施德、智、体、美诸方面发展的教育,以 促进身心和谐发展,同时为家长安心工作和学习提供便利条件,为小学教育打好基础。 做为幼儿园的教师必须拥护党的基本路线,热爱幼儿教育事业,爱护幼儿,具备良 好的品德修养,为人师表,忠于职责,身体健康。我园制定了《教养员制度》要求每 位教师必须爱岗敬业,具有勤勤恳恳为幼儿服务的高尚品德,教师要充满热情、充满 爱心,既要面向全体幼儿,又能注重个别差异。在新形势下要求每位教师不断学习, 不断充实自己,更新教学思想,树立正确的教育观、儿童观和德育相结合的基本观念 。并时时刻刻为幼儿做出榜样。 为了使家长对幼儿园工作放心,让幼儿高高兴兴进园来,平平安安回家去。我园又 制定了《安全制度》和《卫生保健制度》。要求教师严格执行此制度。并按要求落实 ,每天做好晨间接待 为了让幼儿养成良好的行为习惯,我们对幼儿也做了严格要求,不许做危险的游戏 ,不带不安全的玩具到园里来,不论在园内园外都不准玩危险品,走路要注意交通安 全,不在公路上玩耍,不到野外或有水坑的地方玩,禁止在衣裤和口袋里携带危险的 东西等。 工作的制度化,也规划了教师及幼儿的行为,几年来,我园没有出现伤亡事故。 返回 幼儿教育做为基础教育的基础,是百年树人的起点,对幼儿教育不仅仅是小学教育的预备阶段,它是为一个人的一生奠定基础,幼儿阶段良好道德的培养,和谐人际关系及良好的生活习惯的形成是打好全面发展的基础。为了让幼儿学会生活、学会学习、学会关心他人,让他们的体力、智力、情绪、个性都得到充分发展,我们首先教育幼儿有礼貌讲话,见到老师要问好,会使用简单的文明用语如:再见、谢谢等等。要求她们爱护园内的所有物品如:桌椅、墙上张贴的小动物等,教育她们拾到东西要交公,交给老师帮助查找失主,教育她们要团结友爱,互相帮助,不打架,不骂人,听老师的话。我们的教育对象都是些四周岁以上的学龄前幼儿,可塑性相当大,有时我们的教育也不是一朝一夕就能奏效的,我们是在苦口婆心,耐心细致的说服教育下,功夫不负有心人,小朋友们都是很爱学习,为奖励她们有时搞一些有意义的活动,如:给表现好的小朋友戴上小红花等。 返回 环境对一个人的成长发展起着举足轻重的作用。幼儿年龄小,外界环境直接影响她们的身心健康,为创造良好的物质保证和服务,我们自制了各种玩、教具,使幼儿可以充分开展游戏活动,为开发幼儿的智力创造了条件。孩子们第一次走进幼儿园,是刚刚离开母亲的怀抱,为了吸引幼儿的注意力,我们力争让每面墙壁都说话,为幼儿看到很多小动物的图片,感到新鲜、好奇,为了给幼儿创造一个良好的精神环境,几年来,我园教师之间形成了团结、友爱,体现理解的氛围,促使幼儿之间产生紧密和谐的关系。 办学条件的逐步完善,室内外环境的不断优化,使幼儿数量不断增加,加强幼儿园管理,加强中心园建设,现在我园有幼儿52人,是几年来的高峰期。 返回 *

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