2019年一年级数学上册 三 走进花果山—10以内数的加减法教案 青岛版六三制.docVIP

2019年一年级数学上册 三 走进花果山—10以内数 的加减法教案 青岛版六三制 教学目标：? ?通过“小羊过河”、“运算卡片”、“小猫钓鱼”、“讲故事”等多种练习形式，达到对加减混合运算的正确、熟练计算。? ?理解情境图的思维方式是开放的，理解解决问题的方法是多样化的。? ?通过具体情境，用数学知识解决实际问题，体会数学与生活的密切联系，体会学数学的乐趣。? 教学过程：? 创设情境? 师：上节课，小朋友们和老师一起研究了“小猴子学钓鱼”的故事，又解决了一些问题，同学们很棒！今天老师就带同学们走到生活中，去解决生活中的数学问题，好吗？? 自主练习? ?出示口算卡片：? 要求二人合作：一人读算式，一人作答，然后判断，错误的改正。?2.?出示“小羊过河”图片，引导学生理解图意。? 引出解决的问题：小羊要踩什么样的石头过河？? “妈妈告诉我，从得数是3的石头上过河最安全。”?算一算哪些石头上的算式得数是3？在石头旁标得数。? 说一说：石头上的得数有哪些？? 画一画：小羊过河的路线。 ?3.?同学们，你们坐过公交车吗？出示图：? 引导学生观察：看到这幅图，你想到了什么？引导提出问题：3路车上一共有多少乘客？? 合作解决：车上一共有几人？? 汇报结果。? 适当渗透思品教育：坐公交车一定要注意安全。靠站停车时先下车后上车，尊老爱幼等。 ?4.?出示小猫钓鱼图片。? 引导观