课程改革：教学与质量吴惟粤3.3.27韶关课程改革：教学与质量吴惟粤13.3.27韶关课程改革：教学与质量吴惟粤13.3.27韶关课程改革：教学与质量吴惟粤13.3.27韶关.pptVIP

广东第二师范学院广东省教育研究院 吴惟粤E-mail：wuweiyue@21 一、时 代 背 景 国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020年） 战略部署：优先发展教育，建设人力资源强国。 战略目标：基本实现教育现代化， 基本形成学习型社会， 进入人力资源强国行列。 工作方针：优先发展，育人为本，改革创新， 促进公平，提高质量。 三大任务：发展，改革，保障。 中国目标：2020进入创新型国家 （创新型国家指标30项） “每万人口发明专利拥有量20件以上” 美国：30件以上 韩国：70件以上 日本：100件以上 美国、欧洲、日本三方授权专利占世界绝大多数 中国：2012年3.23件 2015年3.3 件 2020年 ? 件 正在从模仿型向创新型过渡——“山寨”阶段 科技创新能力与创新型国家 （2004年） 全球创新型国家20个左右：美、日、芬、韩…… 全球49个主要国家中，中国科技