IPv6的配置和使用.docVIP

长沙理工大学 《网络系统》课程设计报告 IPv6协议的配置和使用 学 院 城南学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 计算机1101 学 号 201186250117 学生姓名 高明辉 指导教师 课程成绩 完成日期 2013年6月28日 课程设计成绩评定 学 院 城南学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 计算机1101 学 号 201186250117 学生姓名 高明辉 指导教师 完成日期 2013年6月28日 指导教师对学生在课程设计中的评价 评分项目 优 良 中 及格 不及格 课程设计中的创造性成果 学生掌握课程内容的程度 课程设计完成情况 课程设计动手能力 文字表达 学习态度 规范要求 课程设计论文的质量 指导教师对课程设计的评定意见 综合成绩 指导教师签字 2013年6月28日 课程设计任务书 城南学院 学院 计算机科学与技术 专业 课程名称 网络系统课程设计 时间 2012～2013学年第二学期17～18周 学生姓名 高明辉 指导老师 题 目 IPv6协议的配置和使用 主要内容：关于WindowsXP系统配置IPv6协议和使用IPv6协议 要求： （1）利用编程软件 （2）通过课程设计培养学生严谨的科学态度，认真的工作作风和团队协作精神。 （3）学会文献检索的基本方法和综合运用文献的能力。 （4）在老师的指导下，要求每个学生独立完成课程设计的全部内容。 应当提交的文件： （1）课程设计2）课程设计附件（源程序、图纸、实验数据、等） IPv6协议的配置和使用 学生姓名： 指导老师IPv6是“Internet Protocol Version 6”的缩写，它是IETF设计的用于替代现行版本IP协议-IPv4-的下一代IP协议。 目前的全球因特网所采用的协议族是TCP/IP协议族。IP是TCP/IP协议族中网络层的协议，是TCP/IP协议族的核心协议。 IPv6正处在不断发展和完善的过程中，它在不久的将来将取代目前被广泛使用的IPv4。每个人将拥有更多IP地址。 关键字 目录 1 引 言 1 1.1 课程设计目的 1 1.2 课程设计要求 1 2．IPv6的介绍 2 2.1 IPv6产生的背景 8 2.2IPv6技术优点 10 3．IPv6的配置介绍 10 3.1windowsXP的配置方法 10 3.2windows2000配置方法 12 4．IPv6的使用介绍 16 4.1设置方法 19 4.2免费上网方法 22 5 结束语 22 1 引 言 IPv6Internet Protocol Version 6，因特网协议版本6）是网络层协议的第二代标准协议，也被称为IPng（IP Next Generation，下一代因特网），它是IETF（Internet Engineering Task Force，Internet工程任务组）设计的一套规范，是IPv4的升级版本。IPv6和IPv4之间最显著的区别为：IP地址的长度从32比特增加到128比特。 1.1 课程设计目的 (1) (2) 简单学会IPv6d的使用。 (3) 简单了解IPv6的产生背景。 1.2 课程设计要求 （1）按要求编写课程设计报告书，能正确阐述设计结果。 （2）通过课程设计培养学生严谨的科学态度，认真的工作作风和团队协作精神。 （3）学会文献检索的基本方法和综合运用文献的能力。 （4）在老师的指导下，要求每个学生独立完成课程设计的全部内容。 2介绍 2.1 IPv6是IPv4的未来替代协议。 IPv4协议是目前广泛部署的因特网协议，从1981年最初定义（RFC791）到现在已经有20多年的时间。IPv4协议简单、易于实现、互操作性好，IPv4网络规模也从最初的单个网络扩展为全球范围的众多网络。 然而，随着因特网的迅猛发展，IPv4设计的不足也日益明显，主要有以下几点： ???