老年社会工作_授课提纲,浙江工商大学.docVIP

浙江工商大学课程授课大纲 2012/2013学年 第二学期 课程信息 课程名称 《老年社会工作》 开课班级 社会工作1001，社会工作1002 课程类型 专业课 学分 3 周学时 3 总学时 96 教学周 1 — 10周 教室 E402；E502 上课时间 周一，345 周一，678 教学安排 课堂讲授13次，讨论模拟课3次 教师 主讲教师 高 燕 电子信箱 echo_118@ 答疑时间 周四10：30—11：30 期末时间另外安排 答疑地点 行政楼七楼 社会工作系办公室 助教 无 电子信箱 echo_118@ 教材 指定教材：—生理、心理、社会方面的评估与干预》 迪特里克　著；隋玉杰　译 中国人民大学出版社 考试安排 平时成绩（课堂表现、出勤率） 30% 期末考试成绩 70% 教学目的 本课程是社会工作专业的主干课程。教学分9章内容。第一章简要介绍了社会工作和老年社会工作的概念，并揭示了老年社会工作的研究意义。第二章对老年社会工作的理论基础与实务原则，进行了说明。第三章主要阐述老年社会工作的传统方法，即个案、团体、社区及行政四种方法。第四章和第五章介绍老年人保障方面的相关议题，其中第四章是对老年人的经济保障和家庭养老作的介绍，看看社会工作如何帮助老年人处理经济方面的问题，第五章则对老年人合法权益的保障以及老年歧视、虐待及自杀问题作了介绍说明。第六章介绍老年人的健康问题，倡导健康的生活方式。第七章则对老年人的长期护理和临终关怀作了介绍。第八章和第九章介绍老年人的社会参与情况，两章分别介绍老年人的学习、教育和老年人社会参与情况。 课程要求 本课程对学生的学习要求：课堂纪律：缺课1/3者不得考试，上课不准打手机等；课后作业要求按时完成；课前预习，课后阅读相关文献；课堂讨论要求积极发言；各类报告要求按照具体要求及时完成。 　第一章 老年社会工作概述 （3课时） 　第一节 社会工作概述 　一、什么是社会工作 　二、社会工作的对象与领域 　 三、社会工作的功能 　第二节 老年社会工作概述 　一、老年社会工作的概念 　二、老年社会工作的历史和发展 　三、老年社会工作的对象 　四、老年社会工作的目标及功能 　第三节 老年社会工作的意义 （3课时） 　一、人口老龄化带来的挑战 　二、加强老年社会工作的必要性 　第二章 老年社会工作的理论基础与实务原则 　第一节 老年社会工作的理论基础 　 一、生理学基础 　二、心理学基础 　三、社会学基础 　第二节 老年社会工作的实务原则 （3课时） 　一、一般性实务原则 　二、核心实务原则：增权 　第三章 老年社会工作的方法 （3课时） 　第一节 老年个案工作 　 一、老年个案工作概述 　 二、老年个案工作的模式 　 三、增权取向的老年个案工作 　第二节 老年团体工作 （3课时） 　 一、老年团体工作概述 　 二、老年团体工作的模式 　 三、老年团体工作的类型 　 四、增权取向的老年团体工作 　第三节 老年社区工作 （3课时） 一、老年社区工作概述 二、老年社区工作的模式 　第四节 老年社会行政 　 一、老年社会行政概述 　二、发挥非营利组织在为老服务中的作用 　第四章 老年人的家庭养老及经济保障 （3课时） 　 第一节 我国老年人的基本经济状况 　 一、我国老年人的经济状况及收入保障 　 二、我国老年人经济保障状况面临的挑战 　第二节 发掘各种资源、确保老年人的晚年收入 　 一、协助老年人树立新的福利观念 　二、协助老年人申请福利 　三、关注老年人的晚年理财和财产保护 　四、鼓励老年人自己创造收入 （3课时） 　第三节 老年人的家庭养老 　 一、巩固家庭在老年人养老中的基础地位 　二、关注老年人的精神慰藉 　三、老年人家庭养老的具体案例 　第五章 老年人合法权益保障 （3课时） 　第一节 老年人合法权益保障 　一、老年人权益保障概况 　二、老年人合法权益的主要内容 　三、保障老年人合法权益的责任主体 　四、社会工作在保障老年人合法权益中的介入 　第二节 老年歧视、虐待及自杀问题 　一、老年歧视、虐待及自杀概况 　二、老年社会工作的介入 　第六章 老年人的健康 　第一节 应对老年生理变化 　一、老年人的生理变化和应对建议 　 二、社会