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老黑山中学教师听课笔记 课题 　 学科 　 听课人 　 教者 　 班级 　 时间 　 听课内容 随感 　 　 听课内容 随感 　 　 板 书 设 计 分项评价 评价内容 评价指标 评价等级 A B C 一、教学目标 符合学科课程标准和教材的基本要求，教学目标明确、具体、多元化。 　 　 　 二、教学内容 形成合理的知识结构， 突出重点， 难易适度， 联系学生生活和社会实际。 　 　 　 三、教学策略与方法 围绕目标创设灵活的、有助于学生学习情境、营造民主、平等、互动、 开放的学习氛围，激发学习兴趣。 　 　 　 善于引导学生主动学习、 合作学习， 指导具有针对性、 启发性、 实效性。 　 　 　 学生认真参与学习、评价活动，积极思维，敢于表达和质疑。 　 　 　 根据教学实际选用恰当教法，为学生学习设计并提供合理的学习资源。 　 　 　 分 项 评 价 四、教学效果 学生获得的基础知识扎实， 在学会学习和解决问题方面形成一些基本策略和能力 　 　 　 学生在情感、态度、价值观等方面得到相应的发展。 　 　 　 五、教师素养 正确把握学科的知识、思想和方法，重视教学资源的开发与整合。 　 　 　 有较为丰富的组织和协调能力， 有教改创新精神， 有独特良好教学风格。 　 　 　 现代教学技术手段设计应用适时适度，操作规范熟练。 　 　 　 语言准确、有感染力，板书工整、合理。 　 　 　 总评价： 重点评价 印象最深环节 我的建议