特殊教育助理人员职务内容.doc

新竹市北區載熙國民小學特殊教育助理人員工作項目及考核辦法 中華民國98年9月30日特教推行委員會審議通過 一、依據：特殊教育相關專業人員及助理人員遴用辦法第四條規定訂定。 二、目的：為激勵特教助理人員之工作績效，並為使其續聘有準確客觀之依據，特訂 定本辦法。 三、助理員工作項目：特殊教育助理人員之職責係在特殊教育教師督導下，協助評量、 教學、生活輔導、學生上下學及家長聯繫等事宜。詳細工作項目條列如下： (一)協助教師處理身心障礙學生生活自理︰指導學生飲食、大小便訓練及協助重 度學生大小便清洗、整理環境訓練及盥洗訓練等。 (二)協助教師整理教室內外環境。 (三)協助教師教具製作、陳設及整理。 (四)協助教師身心障礙學生家長聯繫及溝通事宜。 (五)協助教師進行課程評量。 (六)協助專業人員進行直接或間接服務。 (七)校外教學時協助老師照顧學生安全。 (八)參與特殊教育專業知能研習達每年18小時。 (九)學生搭乘交通車時協助教師照顧學生安全。 (十)協助教師評估過動及有攻擊行為之學生或進行行為改變技術之訓練。 (十一)學生上課期間需在學校協助教師服務身心障礙學生，不可從事其他非職責 內之事務。服務可視校內所有身心障礙學生情形彈性調整，非