第2单元　东西方的先哲 单元测试2（人教版选修4）.docVIP

第2单元　东西方的先哲2（人教版选修4）(时间：90分钟　满分：100分) 一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分)1．孔子说“仁者，爱人”，“己所不欲，勿施于人”，其意思是 A．以爱人之心调解与和谐社会人际关系 B．要以德治民，爱惜民力，取信于民 C．仁是一种道德规范，正身律己才能取得百姓信任 D．要以仁爱之心，使人人都能有接受教育的机会 A 2．孔子带着自己的弟子周游列国，目的是 A．向诸侯们宣传自己的政治主张 B．向各诸侯国求得安身之地　 C．到诸侯国招收新的弟子 D．帮助诸侯革新政治，富国强兵 A　孔子在政治上主张恢复礼乐社会，他的活动主要是围绕这一点展开的。3．孔子以“逝者如斯，不舍昼夜”的紧迫感期待出仕为官，主要是为了 A．重振没落的家庭 B．实现礼乐社会 C．掌握国家统治权力 D．显示自己渊博的学识 B　孔子的所有活动，都是为了实现恢复礼乐社会的理想。4．孔子儒家学说的核心是　 ①“仁”　②“礼”　③“中庸”思想　④“有教无类” A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ D　考查教材基础知识，④是孔子的教育思想。5．孔子提出“克己复礼”，其实质是要 A．改革旧制度，建立新制度 B．维护奴隶制度 C．主张建立封建制度 D．主张“百家争鸣” B　孔子代表的是没落奴隶主阶级的利益。6．孔子年轻时，以“每事问”“好古敏求”的精神刻苦学习，目的是 A．更好地主持祭祀和丧葬礼仪 B．改变当前环境，传承礼乐文化　 C．适应“礼崩乐坏”的社会潮流 D．继承父亲的事业 B　孔子一直主张恢复“周礼”，在“礼崩乐坏”的环境下，以传承礼乐为己任。7．孔子的“中庸”思想 A．是孔子思想的核心 B．是对“仁”的学说的否定 C．将“仁”置于首要地位 D．认为过头和不及同样不好 8．下列作品中最能代表孔子思想的是 A．《诗》 B．《书》 C．《礼》 D．《论语》 D 9．下列孔子教育思想和成就中，对我国古代文化教育事业贡献最大的是　 A．“有教无类”的办学思想 B．“因材施教”的教学方法 C．“知之为知之”的学习态度 D．“温故而知新”的学习方法 A　四项均是有关教育的，但办学思想是最重要的。10．古代统治者无论是明君还是昏君，几乎无一例外地推崇孔子，这是由于孔子的思想有利于 ①社会进步　②缓和矛盾　③维护一统　④稳定社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D　考查孔子的思想，孔子思想中，较多地包含了维护过时旧秩序的成分，具有浓厚的消极思想束缚，因此他的思想不利于社会进步，①应排除。11．柏拉图比较赞同斯巴达的政治体制，主要是因为 A．他的老师苏格拉底被民主派判处极刑 B．雅典在伯罗奔尼撒战争中输给了斯巴达 C．斯巴达的体制与他的“理想国”构想基本相符 D．他看到雅典的民主政体并不具备广泛B　考查教材基础知识，战争的失败反映了雅典民主政治的弊端。12．对右图人物的称谓正确的是　 ①哲学家　②教育家　③数学家　④唯物主义思想家 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ C 13．柏拉图著作颇丰，其采用的文体主要是　 A．对话录 B．说论文 C．杂文体 D．政论文 A 14．柏拉图找到的治理国家的人的雏形是　 A．梭伦 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．阿启泰 D 15．现在，许多学科的最早起源均与亚里士多德有关，这是由于他 A．研究的范围非常广泛 B．最早进行学科分类 C．在研究具体问题时，常用分类研究方法 D．在哲学研究中大量引用其他学科的知识 B　分类研究是亚里士多德常用的研究方法，正是在分类研究的过程中，亚里士多德划分了许多新的学科，后世一直沿用至今。16．“如果你的钱包在你的口袋里，而你的钱又在你的钱包里，那么，你的钱肯定在你的口袋里。”这种演绎逻辑贯穿于下列哪一位历史人物的研究、思考之中 C　考查教材基础知识，即三段论是谁提出的。17．古希腊的奴隶主思想家亚里士多德宣称：“一些人生而是自由的，另一些人则天生是奴隶。”这句话的本意是 A．奴隶归奴隶主私人占有 B．奴隶制度是永远不能改变的 C．把社会上的人分成三个等级 D．奴隶是会说话的工具 B　注意亚里士多德的身份，结合题干的材料即可正确回答。18．亚里士多德有一句名言：“吾爱吾师，吾尤爱真理。”下列内容符合这位哲人史实的是 ①注意在独立思考的前提下吸收前人的研究成果　②不尊重自己的老师，常把柏拉图作为批评对象　③认为思想来源于具体事物　④物体都由形式和物质组成，物质世界和精神世界不可分割 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ D　②显然不符合史实，应排除。19．下列说法符合亚里士多德的有 ①阿卡德米学园的接班人　②观点接近唯物主义　③曾担任过马其顿国王亚历山大的老