第一单元　生活与消费 单元质量评估（人教版必修1）.docVIP

第一单元　生活与消费 单元质量评估（人教版必修1） (45分钟　100分) 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.(2014·江门高一检测从“商品商品”发展到“商品—货币—商品”后一个公式说明(　　) ①在商品流通中货币充当商品交换的媒介 ②买和卖在时间和空间上同时进行 ③货币执行了价值尺度职能 ④买和卖在时间和空间上是分离的 ①② B.②③ C.①④ D.②④ 【解析】选C。本题考查商品流通这一知识点。只有在“商品-商品”这种交换过程中,买和卖在时间和空间上同时进行,故②说法不符合题意。在“商品-货币-商品”过程中,货币执行了流通手段的职能,③与题意不符。①④均属于商品流通的特点,故选C。 2.纸币之所以能买到一定数量的商品是因为(　　) 纸币本身有价值 纸币和金属货币的职能相同 纸币就是货币具有使用价值 纸币代替货币执行流通手段的职能 【变式训练】(2014·武汉高一检测如今在一些地方的市场有的商家或个体商贩拒收硬币有的甚至把硬币称为“鬼钱”。对硬币的正确认识是(　　) ①它是我国的法定货币 ②可以自由流通 ③具有纪念性不能流通 ④其购买力是由国家决定的 ①② B.①③ C.②③ D.③④ 【解析】选A。硬币可以流通,故③说法错误;硬币的购买力不能由国家决定,故④说法错误。由中国人民银行发行的硬币是我国的法定货币,可以在市场上自由流通,故①②符合题意。 3.(2014·苏州高一检测下表中①②处空缺的数字应该为(　　) 某国货币运行变动状况 年 商品价格总额为亿元 货币流通速度为次 纸币发行量应为① 2014年 预期 商品价格总额比年增加 货币流通速度比年减少 纸币发行量应为② A.①250亿元　②亿元 ①250亿元　②亿元 ①250亿元　②亿元 ①125亿元　②亿元 【变式训练】某同学在作业中写了这样一句话纸币的发行量是由国家规定的发行量必须与流通中实际需要的货币量相符。这句话(　　) 是正确的是错误的错误有处 是错误的错误有处是错误的错误有处 4.(2014·济南高一检测小华从网上搜到一张欧元对人民币汇率表。据此他作出以下判断其中正确的有(　　) 年月日 欧元兑换人民币元 年月日 欧元兑换人民币元 ①有利于欧盟出口企业的机器设备出口到中国 ②有利于提高我国出口的纺织品在欧盟的竞争力 ③有利于降低我国公民赴欧盟留学、旅游的成本 ④有利于吸引欧盟公民到我国投资兴建公司 ①② B.③④ C.①③ D.②③ 【解析】选C。根据表格可知,相对于2013年10月21日,2014年1月30日人民币对欧元升值,欧元对人民币贬值。在这种情况下,欧盟对中国出口商品具有价格优势,有利于欧盟对中国出口的扩大,①正确。人民币升值后,人民币在欧元区的购买力增强,可以降低我国公民去欧盟旅游、留学的成本,③正确。人民币对欧元升值,欧盟进口中国商品的成本提高,不利于中国扩大对欧盟的出口;同时,欧元相对于人民币贬值,会增加欧盟企业在中国投资的成本,不利于我国吸引欧盟投资,②④错误。 【方法技巧】正确判断人民币汇率的变动 判断试题中人民币汇率的变动,关键是看同样多的外币换得的人民币是多了,还是少了。若是多了,则表示人民币汇率跌落,外汇汇率升高;反之,则表示人民币汇率升高,外币汇率跌落。而回答人民币汇率升值的影响应记住不利于出口,有利于进口,然后去推理。 【时政术语】欧元 欧盟中18个国家的货币。欧元的18个会员国是爱尔兰、奥地利、比利时、德国、法国、芬兰、荷兰、卢森堡、葡萄牙、西班牙、希腊、意大利、斯洛文尼亚、塞浦路斯、马耳他、斯洛伐克、爱沙尼亚、拉脱维亚。1999年1月1日在实行欧元的欧盟国家中实行统一货币政策,2002年7月欧元成为欧元区唯一合法货币。欧元由欧洲中央银行(ECB)和各欧元区国家的中央银行组成的欧洲中央银行系统(ESCB)负责管理。 5.(2014·淄博高一检测“市场等是等不来的它是挤出来的竞争得来的是开发、创造出来的。要争取市场就要以需求为导向寻找空白点占领制高点。”“寻找空白点”从根本上说(　　) 是价值规律的要求 符合商品消费者的意愿 是因为市场需求变幻莫测 是因为只有市场的空白点才能赚钱 6.(2014·沈阳高一检测年沈阳市某企业生产商品万件其价值总量为万元。如果年该企业生产商品的价值总量要达到万元在年生产商品的社会劳动生产率提高的情况下不考虑其他因素该企业生产商品的劳动生产率要提高(　　) 【解析】选D。2013年W商品的价值为:300万/20万=15元,2014年社会劳动生产率提高50%,因此W商品的价值为:15元/(1+50%)=10元,2014年该企业的产品为:360万元/10元=36万件,故该企业的劳动生产率相对于2013年提高(36-20)/20=80%,选择D项。 【