第三单元 单元综合测试2（人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》）.docVIP

第三单元 单元综合测试2（人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》） 1．（15届甘肃张掖高台一中高三月考）阅读下面这首曲，完成题。 玉鞭蓉喜雨(明)冯惟敏 注①野水：指地上的积水。②(pénɡ)：茂盛的样子。这支小令用什么方式来抒情？表达的是一种什么样的心情和感情？(5分)这支曲子在语言运用上有些什么特点？(6分) 生查子??独游西岩① 辛弃疾 青山招不来，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生③，劝我溪边住。 山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。 [注]??①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸，傲慢的样子。③生：语助词,无义。 （1）本词刻画了怎样的词人形象？请概括回答并结合词意加以分析。（5分） 于山中溪畔，长夜无眠，独咏《离骚》。这是一幅多么凄清、幽独而又含有晶莹色泽的图画！这图画中的主人公，不正是有志难申、怀才不遇、忧国忧民的作者形象吗？词中的青山和明月，是作者想象中的理想人格的化身，没有世俗的偏见，高尚、正直而又纯洁。当作者罢官之际，被“严寒”所逼之时，得到敬重的，只有它们——青山和明月，情深意切，成为自己的知音。 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 （2）有人评价这首词物与我、景与情“融溶亲密”，请结合词意具体分析。（6分） 4．（15届湖北孝感中学高三月考）阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分) 钓船归 贺铸 简析首句中“净”字的表达效果。(4分) （2）探究本词抒发的思想感情。（4分） “夕阳西下，塞雁南飞，渭水东流”描绘了怎样的景象？有什么作用？（5分）词的上片抒发了词人怎样的感情？如何抒发的？请结合注释简要阐述。（6分）