第一单元 单元演练5（人教版选修《先秦诸子选读》）.docVIP

第一单元 单元演练5（人教版选修《先秦诸子选读》） 一、基础达标 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．子路曰：“君子尚勇乎？”　　 尚：崇尚 B．君子去仁，恶乎成名 去：到 C．见利思义，见危授命 授：付出 D．子曰：“饭疏食饮水。” 饭：吃 解析：B项，去：舍弃。 答案：B 2．与“君子义以为上”中“以”字用法相同的一项是(　　) A．公明贾对曰：“以告者过也。” B．文之以礼乐，亦可以为成人矣 C．不以其道得之，不处也 D．二三子以我为隐乎 解析：A项与“君子义以为上”中的“以”字都是介词，把。B、C两项，介词，用。D项，动词，认为。 答案：A 3．下列句子中，加点词与“非其鬼而祭之，谄也”中“而”字用法相同的一项是(　　) A．富而可求也 B．曲肱而枕之 C．君子有勇而无义为乱 D．任重而道远 解析：C项与例句均表转折；A项，表假设；B项，表顺承；D项，表并列。 答案：C 4．下列各句中，与“不善不能改，是吾忧也”句式相同的一项是(　　) A．吾非斯人之徒与而谁与 B．仲尼岂贤于子乎 C．长幼之节，不可废也 D．汤有天下，选于众解析：C项与例句都是判断句。A项为宾语前置句。B、D两项为状语后置句。 答案：C 二、阅读鉴赏 (一)阅读下面的文字，完成5～7题。 子路问成人。子曰：“若臧武仲之知，公绰之不欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以成人矣！”曰：“今之成人者何必然？见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣！” 孔子曰：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。” 子曰：“君子之于天下也，无” 子路曰：“君子尚勇乎？”子曰：“君子义以为上。君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。” 子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。” 子曰：“非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。” 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．见得思义 义：道义 B．无適也，无莫也 適：专注 C．闻义不能徙 徙：迁移 D．见义不为 为：做 解析：C项，徙：迁移，在文中应译为“改变”“照着……做”。 答案：C 6．下列句子中，加点词与“义之与比”中“比”字意思相同的一项是(　　) A．比吾乡邻之死则已后矣 B．每自比于管仲、乐毅 C．人之救火死者，比死敌之赏 D．其两膝相比 解析：D项与例句中的“比”意为“并列、靠近”。A项，比较；B项，看成一样；C项，比照。 答案：D 7．文中“闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”说明了什么？ _____________________________________________________________________________________________________________ 答案：这句话是说，听到了合乎道义的事情不能去做，自己身上不好的东西不能改正，这是孔子的担忧。说明了孔子对道义的执著追求。 (二)阅读下面的文段，完成8～11题。 石崇与王恺争豪 石崇与王恺争豪，并穷绮丽，以饰舆服①。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺。枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇，崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。恺既惋惜，以为疾己之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿②。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺、四尺、条干绝世、光彩溢目者六七枚；如恺许比③甚众。恺惘然④自失。 (选自《世说新语》) 注：①舆服：车辆、冠冕和服装。②卿：此处为对对方的称谓。③如恺许比：同王恺那棵珊瑚树差不多相等的。④惘然：失意的样子。 8．解释下列加点词在文中的意思。 (1)并穷绮丽，以饰舆服　　　(　　　　) (2)世罕其比 (　　　　) (3)声色甚厉 (　　　　) (4)不足恨，今还卿 (　　　　) 答案：(1)用尽　(2)很少　(3)脸色　(4)遗憾 9．下列句子中，“以”的意义和用法与例句相同的一项是(　　) 例句：秦亦不以城予赵 A．并尽绮丽，以饰舆服 B．尝以一珊瑚树高二尺许赐恺 C．以铁如意击之 D．以为疾己之宝 解析：B项与例句中的“以”都是介词，把。A项，连词，用来。C项，介词，用。D项，和“为”组成“以为”，“认为……”。 答案：B 10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 乃命左右悉取珊瑚树，有三尺、四尺、条干绝世、光彩溢目者六七枚。 ____________________________________________________________________________________________________________ 答案：于是就叫手下的人把家里的珊瑚树全都拿出来，三尺、四尺高的，树干、枝条举世无双而且光彩