第一单元 单元知能演练2(人教版选修《演讲与辩论》).docVIP

第一单元 单元知能演练2(人教版选修《演讲与辩论》).doc

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第一单元 单元知能演练2(人教版选修《演讲与辩论》) 一、基础考查 1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是(  ) A.菁华(qīnɡ)    悬殊(shū) 冠心病(ɡuān) 翘首回望(qiáo) B.吐蕃(fān) 庇护(bì) 歼击机(jiān) 呱呱坠地(ɡū) C.梵文(fán) 衙门(yá) 发横财(hènɡ) 按捺不住(nà) D.辛亥(hài) 官僚(liáo) 倒春寒(dào) 拈花惹草(niān) 解析:选D。A.“菁”读jīn;B.“蕃”读bō;C.“梵”读fàn。 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 (  ) A.敌众我寡 分庭抗理 信口雌黄 死得其所 B.漫不经心 和颜悦色 见微知著 推心至腹 C.突如其来 接踵而至 精妙绝伦 浑然一体 D.张灯结彩 休戚与共 不知所终 估名钓誉 解析:选C。A.分庭抗礼;B.推心置腹;D.沽名钓誉。 3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(  ) A.那卖衣服的姑娘说话了:“妹妹,这件衣服你穿着真是特漂亮,就数你穿着最是样儿!”他一边心里赞美卖衣姑娘巧舌如簧,却又一边赶紧准备再做女儿的工作。 B.在某个夜晚,他蓦然发现,如果没有斗志、信心、毅力,人就可能生活得艰难。因此,他想树立人生的奋斗目标,即使锦衣夜行,也要达到这个目标。 C.人们对自己方言的热爱是完全可以理解的,在本土范围内使用方言也无可厚非,但在与外来人员接触和交往时,你讲方言就无法与他人沟通。 D.贪官锒铛入狱后,无所事事之余,玩起了出书,但从他们已经出版的书籍内容看,很多人都是在藉此回忆昔日人生的辉煌,真正悔过自新的却是凤毛麟角。 解析:选C。A.巧舌如簧:舌头灵巧,像簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语,能说会道,多用作贬义。B.锦衣夜行,夜里穿着华丽的衣服走路,比喻不能在人前显示荣华富贵。D.凤毛麟角:凤凰的毛、麒麟的角。比喻罕见而珍贵的人才或事物。 4.下列语句中,没有语病的一项是(  ) A.中国正在研制最大载荷25吨大推力运载火箭“长征五号”有望于2014年完成对月球车、大卫星和空间站的发射。 B.在全国文明城市创建活动中,威海以公共文明建设为突破口,始终把解决人民群众反映最强烈的问题作为工作重点,保证各项活动顺应民意,贴近民心。 C.周恩来总理的高尚人格、崇高品德和卓越功勋,永远铭记在全国各族人民心中,在国际上也享有很高威望。 D.高铁运行了大约40分钟左右,我们被“破例”允许到驾驶室参观。驾驶室不大,我在司机右边的位子上坐下来,前方铁路一览无余。 解析:选B。A.结构混乱,可在“研制”后面加“的”;C.搭配不当,可在后一个分句前加“他”;D.重复赘余,可删去“大约”或“左右”。 5.填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  ) 站在政治的立场,我们曾批评过孟子的义利之辨,____________。 ①他把一个属于道德的原则,予以扩广越位地运用了 ②义利之辨不仅是保住人格的一道防线 ③那是因为 ④站在道德的立场 ⑤且是知识分子和非知识分子之间辨识的一个标准 A.④①③②⑤     B.③②⑤④① C.③①④②⑤ D.④②⑤③① 解析:选C。②⑤的衔接毫无疑问,而且,从“保住人格”来看,属于“道德”角度,故应放在④后,①句虽含“道德”一词,但把属于“道德的原则”,“越位地运用”恰巧解释了首句“站在政治的立场”“批评过其义利之辨”的原因,所以用句③衔接首句和句①。故选C。 二、类文阅读 阅读下面的文字,完成6~9题。 在哈佛大学2007年毕业典礼上的演讲 比尔·盖茨 尊敬的Bok校长,……各位老师,各位家长,各位同学: ①我在哈佛学到了很多经济学和政治学的新思想,也了解了很多科学上的新进展。但是,人类最大的进步并不来自于这些发现,而是来自于那些有助于减少人类不平等的发现。不管通过何种手段,减少不平等始终是人类最大的成就。 ②Melinda(注:盖茨的妻子)和我读到了一篇文章,说在那些贫穷的国家,每年有数百万的儿童死于那些在美国早已不成问题的疾病。 ③如果你相信每个生命都是平等的,那么当你发现某些生命被挽救了,而另一些生命被放弃了,你会感到无法接受,就会问:“这个世界怎么可以眼睁睁地看着这些孩子死去?” ④答案很简单,也很令人难堪。这些儿童之所以会死亡,是因为他们的父母在经济上没有实力,在政治上没有能力发出声音。 ⑤但是,你们和我在经济上有实力,在政治上能够发出声音。 ⑥不错,人类的不平等有史以来一直存在,但是那些能够化繁为简的新工具,却是最近才出现的。这些新工具可以帮助我们,将人类的同情心发挥最大的作用,这就是为什么将来同过去是不一样的。 ⑦这个时代无时无刻不在涌现出新的革新——生物技术,计算机,互联网——它们给了我们一个从未有过的机会,

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