【创新设计】2016-2017学年高中数学 第一章 导数及其应用 1.6 微积分基本定理课时作业 新人教版选修2-.docVIP

【创新设计】2016-2017学年高中数学 第一章 导数及其应用 1.6 微积分基本定理课时作业 新人教版选修2-2 明目标、知重点 1．直观了解并掌握微积分基本定理的含义． 2．会利用微积分基本定理求函数的积分． 1．微积分基本定理 如果f(x)是区间[a，b]上的连续函数，并且F′(x)＝f(x)，那么?f(x)dx＝F(b)－F(a)． 2．定积分和曲边梯形面积的关系 设曲边梯形在x轴上方的面积为S上，x轴下方的面积为S下，则 (1)当曲边梯形的面积在x轴上方时，如图(1)，则?f(x)dx＝S上． (2)当曲边梯形的面积在x轴下方时，如图(2)，则?f(x)dx＝－S下． 　　　 (3)当曲边梯形的面积在x轴上方、x轴下方均存在时，如图(3)，则?f(x)dx＝S上－S下，若S上＝S下，则?f(x)dx＝0. [情境导学] 从前面的学习中可以发现，虽然被积函数f(x)＝x3非常简单，但直接用定积分的定义计算?x3dx的值却比较麻烦．有没有更加简便、有效的方法求定积分呢？另外，我们已经学习了两个重要的概念——导数和定积分，这两个概念之间有没有内在的联系呢？我们能否利用这种联系求定积分呢？ 探究点一　微积分基本定理 问题　你能用定义计算?dx吗？有没有更加简便、有效的方法求定积分呢？ 思考1　如下图，一个做变速直线运动的物体的运动规律是y＝y(t)，并且y(t)有连续的导数，由导数的概念可知，它在任意时刻t的速度v(t)＝y′(t)．设这个物体在时间段[a，b]内的位移为s，你能分别用y(t)，v(t)表示s吗？ 答　由物体的运动规律是y＝y(t)知：s＝y(b)－y(a)， 通过求定积分的几何意义，可得s＝?v(t)dt＝?y′(t)dt， 所以?v(t)dt＝?y′(t)dt＝y(b)－y(a)．其中v(t)＝y′(t)． 小结　(1)一般地，如果f(x)是区间[a，b]上的连续函数，并且F′(x)＝f(x)，那么?f(x)dx＝F(b)－F(a)． 这个结论叫做微积分基本定理，又叫做牛顿—莱布尼茨公式． (2)运用微积分基本定理求定积分?f(x)dx很方便，其关键是准确写出满足F′(x)＝f(x)的F(x)． 思考2　对一个连续函数f(x)来说，是否存在唯一的F(x)，使F′(x)＝f(x)？若不唯一，会影响微积分基本定理的唯一性吗？ 答　不唯一，根据导数的性质，若F′(x)＝f(x)，则对任意实数c，[F(x)＋c]′＝F′(x)＋c′＝f(x)． 不影响，因为 ?f(x)dx＝[F(b)＋c]－[F(a)＋c]＝F(b)－F(a) 例1　计算下列定积分： (1)?dx；(2)?(2x－)dx；(3)?(cos x－ex)dx. 解　(1)因为(ln x)′＝， 所以?dx＝ln x|＝ln 2－ln 1＝ln 2. (2)因为(x2)′＝2x，()′＝－， 所以?(2x－)dx＝?2xdx－?dx ＝x2|＋| ＝(9－1)＋(－1)＝. (3)?(cos x－ex)dx＝?cos xdx－?exdx ＝sin x|－ex|＝－1. 反思与感悟　求简单的定积分关键注意两点： (1)掌握基本函数的导数以及导数的运算法则，正确求解被积函数的原函数，当原函数不易求时，可将被积函数适当变形后再求解； (2)精确定位积分区间，分清积分下限与积分上限． 跟踪训练1　若S1＝?x2dx，S2＝?dx，S3＝?exdx，则S1，S2，S3的大小关系为(　　) A．S1S2S3 B．S2S1S3 C．S2S3S1 D．S3S2S1 答案　B 解析　S1＝?x2dx＝x3|＝， S2＝?dx＝ln x|＝ln 21， S3＝?exdx＝ex|＝e2－e＝e(e－1). 所以S2S1S3，选B. 探究点二　分段函数的定积分 例2　已知函数f(x)＝先画出函数图象，再求这个函数在[0,4]上的定积分． 解　图象如图． ?f(x)dx＝sin xdx＋1dx＋(x－1)dx ＝(－cos x)|＋x|＋(x2－x)| ＝1＋(2－)＋(4－0)＝7－. 反思与感悟　求分段函数的定积分，分段标准是使每一段上的函数表达式确定，按照原分段函数的分段情况即可；对于含绝对值的函数，可转化为分段函数． 跟踪训练2　设f(x)＝ 求?f(x)dx. 解　?f(x)dx＝?x2dx＋?(cos x－1)dx ＝x3|＋(sin x－x)|＝sin 1－. 探究点三　定积分的应用 例3　计算下列定积分： ?sin xdx，?sin xdx，?sin xdx.由计算结果你能发现什么结论？试利用曲边梯形的面积表示所发现的结论． 解　因为(－cos x)′＝sin x， 所以?sin xdx＝(－cos x)| ＝(－cos π)－(－c