第2版前言.docVIP

第 2 版 前 言 本书为“重庆大学精品课程”、“重庆大学十一五规划教材”相结合的研究成果，延续了第1版“媒体是基础、压缩是手段、存储是保障、应用是重点”的思路音频编辑Photoshop图像处理，视频编辑/dmtjp/luxiang.aspx 本版从超文本的概念、HTML语言出发，介绍网站设计规划、FrontPage 2007静态网页制作基础、JavaScript与VBScript设计语言、FrontPage 2007静态网页制作教学网站与同步流媒体静态网页实现实例；介绍了动态网站运行开发环境、asp开发基础、asp.NET环境中C#开发基础及其实例，进一步加强了网页设计的内容。所有静态网站、动态网站除光盘中提供的原始素材外，均可通过教材网站、课程网站在线浏览效果，以帮助读者进一步理解。 本书教材网站网址如下： /e4.asp 本书对应的课程《多媒体技术》已获得“重庆大学精品课程”称号，该课程网址如下： /dmtjp 还可以到上面的课程网站中浏览主编指导的学生制作的多媒体、网页设计方面的作品，部分学生作品案例网址如下： /dmtjp/shijianhuanjie.aspx?shijianID=8 由于作者水平有限、见解不多，不妥甚至错误之处在所难免，敬请读者不吝赐教。作者的联系信箱：cxltx@，QQ：422260250。 陈新龙 2010年11月 于重庆大学  第 1 版 前 言 二十一世纪是知识与信息的社会，是知识经济的时代。在知识经济的大背景下，如何迅速掌握知识、获取信息；如何高效率地利用信息、传播信息直接决定着竞争者在知识与信息化社会中的竞争能力。 多媒体计算机技术是一种迅速发展的综合性电子信息技术，是基于计算机、通信和电子技术发展起来的新型学科领域，是目前高效率地掌握知识、获取信息、利用信息、传播信息的有效手段。它的兴起给传统的计算机系统、音频和视频设备带来了方向性的革命，给人们的工作、生活和娱乐产生了深刻的影响，引起了信息、出版等诸多领域的一场新的革命，也正在影响并改变着我们的教学改革与教材规划，多媒体技术，计算机音频编辑，多媒体教学软件设计与开发，网页设计等课程逐渐成为了国家规划教材的指南项目。 自上个世纪90年代以来，媒体处理工具、多媒体著作工具、网页设计可视设计工具等多媒体领域的工具软件逐渐流行，基于各类工具不同版本的科技书成千上万。在浩瀚的书海中，更多渴望学习多媒体与网页设计技术的人们收获的只能是对多媒体技术、网页设计工程师的敬仰，并赐给他们一个时髦的名次：IT精英。 从学科的角度，任何课程均有其自身的研究对象、理论基础。多媒体技术与网页设计作为一门课程也不例外，存在着“变”与“不变”两个因素。变化的是日新月异的工具与技术，“不变”的是媒体特性及其实现原理、网页设计的理念、网页设计作品是一个超文本系统的本质特性。 自电工电子技术远程教育网络（）2001年12月开通以来，笔者一直想写一本综合多媒体、网页设计方面的教材，并在该教材中较好地处理课程基础与最新工具的关系，倡导打好基础、树立理念，而后学习最新工具的学习方式，以帮助读者快速掌握多媒体与网页设计技术。在清华大学出版社的帮助下，经笔者两年多的辛勤劳动，本书得以与读者见面。 本书从多媒体的特征、多媒体计算机系统组成出发，讲述了音频、图像、视频、动画等常见媒体在计算机中的实现思路；介绍了WAV音频，BMP图像媒体格式分析，GoldWave音频编辑，Photoshop图像处理，Windows Movie Maker、会声会影视频编辑等技术/e4.asp，可在该网络学习本教材中的内容，下载相关素材、幻灯片等。本书的配书光盘为本书中媒体处理、多媒体节目制作、网页设计等知识点涉及的相关素材及最终作品，不是公开教学网上的开放式的网上课程。 本书编写时充分考虑了各个层次的教学，每章均配备了丰富的例题与习题，既适合课堂教学，网络教学、远程教育，也可作为社会读者快速掌握多媒体技术、Web网页设计的参考书。在教学组织上，对计算机、电子、通信等专业计划内本科生，可完整讲授教材内容；对电类自考本科，人文艺术、工商管理等专业本科生可将多媒体数据压缩与存储技术、多媒体通信两章作为选讲或自学内容。 本书共有九章，第九章由王成良编写，其余由陈新龙编写。在本教材的建设过程中，得到了重庆大学各级领