2019年一年级英语下册 Module 2 Unit 1 单元练习题（一） 外研版（一起）.docVIP

2019年一年级英语下册 Module 2 Unit 1 单元练 习题（一） 外研版（一起） 　一、Please listen and choose .请听课本第6页的录音，然后根据听到的内容，选出合适的选项。 　　 　　A And this is my friend. 　　B And this is your sister. 　　C Look, Daming. That is my mother. That is my father. 　　D Hi! 　　E And this is my brother. 　　F That is my grandpa and that is my grandma.　　? 　二 、Please read and translate.请读一读，译一译。　　? 　　1. That is my grandpa and that is my grandma. 　　_______________________________________　　? 　　2. This is my brother. 　　_______________________________________ 　　3. She is a teacher. 　　_______________________________________ 　　4. And that is me. I am a pupil, too 　　_______________________________________ 　　5. Look at the ducks on the water. 　　_______________________________________　　? 三 、汉翻英。 传，递______________ 米饭______________ 请______________ 肉______________ 但是______________ 面条______________ 鱼肉______________ 牛奶______________ 巧克力________________ 芒果________________ 香蕉________________ 苹果________________ 梨________________ 14. 橘子_______________ 四 、按要求写句子。 Does he like oranges? (肯定回答) __________________________________________ Does she like pears? (否定回答)_____________________________________________ 附送： 2019年一年级英语下册 Module 2 Unit 2 The t oy car is under the bed教案 外研版（标准版） 2019年一年级英语下册 Module 2 Unit 2 The toy car is under the bed教案 外研版（标准版） Ⅰ 教学目标: 情感目标：在小组活动中能与其他同学积极配合和合作. 知识目标： 学习句子：The toy car is under the bed. 能力目标：全体学生能运用”It’s in\on\under…”说明物品的位置. Ⅱ 教学重点; 1. 学习句型The toy car is under the bed. 2. 掌握单词及词组：in\on\under\hat Ⅲ 教学难点:掌握表示地点和方位的词 Ⅳ 辅助资源： 挂图、录音机、磁带、图片 二、教学过程: I. Warming up 师生相互问候 II. Revision: 复习上节课的魔术表演,进行新的语言训练. （此活动既使学生的作业得以反馈，复习了已学过的知识，又为本课的新内容做好铺垫。） III. Presentation: 1. 教师展示活动2的挂图,问学生:”Daming 怎么啦?妈妈为什么批评他呢?”原来Daming 没有整理好自己的房间,把玩具等物品随意丢在了床下.学习完今天课文后,我们一起来帮助他整理房间吧. 2. 教师呈现活动2的挂图,请学生先看看Daming床下都有什么物品,并用汉语说出这些物品的名称,有能力的学生可以用英语说. 3. 教师播放录音,请学生边看动画挂图,圈出书中表示位置的单词. 4.再次播放录音.请学生逐句跟读,请学生模仿录音中妈妈的语音语调.看那个小组读的最好. 5. 完成活动3,请学生先看挂图,说出各个物品的名称.然后播放录音,请学生根据录音进行连线. V. Summary: 请学生总结今天所学的重点句子和单词。 VI Homework 听本单元录音,