2019年一年级语文 第19课雪孩子第2课时教学案 人教新课标版.docVIP

2019年一年级语文 第19课雪孩子第2课时教学案 人教新课标版 　 课题 19 雪孩子 课型 新授 案序 ２课时 教学目标 学会生字词的读写 熟读课文了解课文 重点 生字词的读写，理解课文内容 教学仪器与多媒体 生字卡片 动画片 录音机 教学思路 复习字词，进一步理解课文，学习生字词 板书设计 雪孩子 瓜 衣 来 教学过程 教学环节 师生活动 修改意见 复习导入 2、指导朗读课文 出示生字卡片，学生开火车读 学生自己朗读课文 教师范读，重点提示 学生小组合作自由练习朗读 配乐齐读 识生字认识偏旁“孑” 学习生字 实践活动 6、扩展活动 指名读生字 重点指导“孩” 看老师书写生字，并指导读音 学生讨论记忆字型，师生共同讨论指导 学生自由书写，教师巡视指导 集体完成课后练习 学生自己续编故事 自己把所编的故事讲给家长，同学听。 　 　 附送： 2019年一年级语文 第20课小熊住山洞第1课时教学案 人教新课标版 　 课题 20、小熊住山洞 课型 新授 案序 1课时 教学目标 1、认识10个生字，会写6个生字。 2、正确，流利的朗读课文 重点 认识生字，学写写字，正确流利的朗读课文 教学仪器与多媒体 图片、动物头饰、录音机 教学思路 导入新课，听读故事，学习生字 板书设计 20 小熊住山洞 左 右 和 鸡　　 教学过程 教学环节 师生活动 修改意见 导入新课 听故事 读故事，识生字 出示图片，老师启发 学生看图并听老师朗读课文 1、自由读课文，并标出不认识的字 识生字 讨论遇到不认识的字该怎么办 说话练习 5、学习生字 学生把自己想的方法说出来 学生用这些方法自己学习生字 检查自学情况 组织读课文比赛 自由练读课文3遍 选择自己喜欢的部分读 进行朗读比赛 让学生把自己喜欢的季节的景色说出来，并说出看到了什么？ 老师指导学习生字 学生自己练习书写 　 　 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！