2019年一年级语文上册 第三单元 29《山田 白菜 花生 西瓜》教案 浙教版.docVIP

2019年一年级语文上册 第三单元 29《山田 白菜 花生 西瓜》教案 浙教版 　　教学目标： 　　1.认识新笔画竖折，学会“田”“山”“白”“西”“生”5个生字，能读准字音，了解意思，正确书写。 　　　 2.认识白菜、花生、西瓜等农作物，知道这些物品是农民种出来的。 　　课时安排：2课时 　　教学过程： 第一课时 　　一、复习检查。 　　　 1.声母z、c、s和zh、ch、sh，韵母ɑn、en和ɑnɡ、enɡ。 　　　 2.笔画横折、竖弯。 　　　 3.熟字“日”“四”“牛”。 　　二、看图说话。 　　　　指导学生有顺序地看图：远处有什么？（山）近处有什么？（田）田里种着什么？农民在收什么？收了那么多白菜、花生、西瓜，农民高兴吗？可让学生连起来说说。 　　三、拼拼读读。 　　　1.自由拼读生字。 　　　2.认认生字，想想它们怎么写，跟哪个字相像，有什么不同。 　　四、字词教学。 　　　　田：三拼音音节，别丢了介音i。字形可分解为“口”加“十”或“日”加一竖。强调“先进门后关门”的笔顺规则。可用象形法帮助记忆。 　　 山：读准翘舌音中。第2笔L（竖折）是个新笔画，注意跟竖弯不同。我们家乡有没有山？有哪些山？让学生看“山”字的演变，用象形法帮助记忆。 　　五、复习巩固。 　　　 1.认读卡片。 　　　 2.口头组词。 第二课时 　　一、复习检查。认读卡片。 　　二、字词教学。 　　　白：一撇加扁扁的“日”字。哪些东西是白的？（墙壁、白纸……）白菜也叫大白菜，叶大，淡黄色，浙江地区也称“胶菜”。 　　　 生：注意翘舌音和后鼻音。“生”和“牛”字形的比较。“生”也是学生、先生、生日的“生”。 　　西：字形与“四”比较。“西”也是“东南西北”的“西”。早晨太阳升起的方向是“东”，傍晚太阳下山的方向是西。 　　三、复习巩固。 　　　 1.卡片认读。 　　　 2.比较形近音近字。 　　　　　日一田日一白牛一生四一西三一山 　　　 3.口头组词。 　　　　　山（）（）（）生（）（）（） 附送： 2019年一年级语文上册 第三单元 30《火车 汽车 自行车 来去》教案 浙教版 　教学目标： 　 1.认识笔画上（撇折），学会“火”“车”“自”“来”“去”5个生字，能读准字音，了解字义，正确书写。 　　　2.知道道路上有各种车辆，要注意交通安全。 　课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 　　一、复习检查。 　　　1.卡片认读声母h、z、x、l、ch，比较p和q，韵母inɡ。 　　　2.熟字“白”“米”“目”。 　　二、看图说话。 　　从上到下看图：桥上有什么？（火车）桥下有什么？（汽车、自行车）让学生指图说说哪些车辆向我们开来，哪些车辆正在开去。 　　　　让学生知道道路上有各种车辆，要注意交通安全。 　　三、拼拼读读。 　　　　注意huǒ是三拼音音节，要跟hǒu区别。读准chē和xínɡ。 　　四、字词教学。 　　 火：笔顺分析，从左到右。看“火”的象形字，帮助识记字形。用“火”组词，如“火车”“火柴”“火箭”“烧火”等。 　　　　车：读准翘舌音。第2笔是新笔画撇折。让学生看火车和汽车的图片，火车有内燃机车和电力机车。汽车有轿车、大客车、面包车、货车、消防车、救护车、工程车、警车等。你还知道哪些车？（如电车、摩托车、助动车、三轮车等）。 　　五、书写指导。 　　六、复习巩固。 　　　 1.卡片认读。 　　　 2.口头组词。 第二课时 　　一、复习检查。 　　　　认读生字卡片。 　　二、字词教学。 　　　　自：字形跟“白”、“目”比较有什么相同和不同？可以怎么记？“自”也就是“自己”的“自”。“自行车”也叫“脚踏车”。 　　　　来：字形跟“米”比较。 　　　　去：上面是“土”，下面是撇折、点，让学生听老师说和看手势，做“来”和“去”的动作。两个同学相互说和做“来”和“去”的动作。 　　三、复习巩固。 　　　 1.卡片认读生字和词语。 　　　 2.抄写生字。 　　　 3.听写生字。 　　四、作业指导。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！