2．4．1《荷塘月色》共一课时学案（苏教版必修二）.docVIP

2．4．1《荷塘月色》共一课时学案（苏教版必修二） 朱自清 学习目标： 1、研读课文，把握文本的内容结构，品味作者的思想感情。 2、精读品味，领略文本的语言特点，学习运用各种修辞手法进行表达的妙处。 3、了解作者的生平，领会他的爱国精神。 4、摘录优美片段，要求学生背诵。 学习重点： 1、研读课文，把握文本的内容结构，品味作者的思想感情。 2、精读品味，赏析本文的语言表达艺术，学习运用各种修辞手法进行表达的妙处。 3、了解作者的生平，领会他的爱国精神。 4、摘录优美片段，要求学生背诵。 学习难点： 1、研读课文，把握文本的内容结构，品味作者的思想感情。 2、精读品味，赏析本文的语言表达艺术，学习运用各种修辞手法进行表达的妙处。 学习过程： 课前预习案 1、字音 煤屑（ ）霎时（ ）弥望（ ）蓊蓊郁郁（ ）羞涩（ ）酣眠（ ）踱着（ ）妖童媛女（ ）乍看（ ）敛裾（ ）梵婀玲（ ）鷁首徐回（ ）荷花（ ）负荷（ ）独处（ ）妙处（ ）曲折（ ）歌曲（ ）袅娜（ ）娜拉（ ）颤动（ ）颤栗（ ）挨着（ ）挨打（ ）脉脉（ ）脉搏（ ）参差（ ）差强人意（ ）恐沾裳而浅笑（ ）衣裳（ ）僻静（ ）癖好（ ）复辟（ ）点缀（ ）辍学（ ）掇取（ ）袅娜（ ）枭雄（ ）凫水（ ）和谐（ ）揩油（ ）泄气（ ）一泻千里（ ） 2、选择最恰切的词填空。 斑驳：“斑驳”也作“班驳”，指的是一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。斑斓：是形容词，指灿烂多彩。 ⑴“八一”建军节来临之际，《胜利之师》纪念建军80周年图片展在沪开展，一幅幅（ ）的图片、一份份尘封的史料，向观众翻开了历史长卷。（斑驳，斑斓） 风流：①有功绩而又有文采的，英俊杰出的；②有才学而不拘礼法。③跟男女间情爱有关的。④轻浮放荡。风韵：①优美的姿态。（多用于女子）②指诗文、书画的风格、韵味。 ⑵富有阳刚之气的F1赛车头盔和赛车服，穿在范冰冰身上，再配上她那一头瀑布般的唱法和一双美目，别有一番（ ）。（风流，风韵） 幽僻：指昏暗而僻静。偏僻：指离城市或中心区远，交通不便。 ⑶在高楼大厦间、（ ）的小径里，朱自清故居现的清新雅致，这座经历了风风雨雨的文学“博物馆”，让人感受到古朴之美。（幽僻，偏僻） 均匀：①指分布或分配在各部分上的数量相当；②时间和空间间隔相等。和谐：①指配合的适当，协调；②或指和睦、融洽。 ⑷人类应该积极遵循自然法则，消除过激的主观行为，力求与大自然（ ）相处。（和谐，均匀） 苍茫：①指空阔辽远；②无边无际；③强调大而边界模糊不清。渺茫：指相距很远而模糊不清。 ⑸中秋的后半夜，寒星点点，面对（ ）的宇宙，他感到了心冷！（渺茫，苍茫） 受用：①指享受；②得益。消受：①指享受；②受用。 ⑹他走了，走的是这么仓促，十几年的艰苦创业，来之不易的辉煌业绩，他无福（ ），就这样匆匆的离开了。（受用，消受） 3、重点词语解释 ⑴没精打采：　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　　　　　　　　　　 　　。 ⑵蓊蓊郁郁：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　。 ⑶鷁首徐回，兼传羽杯：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　。 ⑷棹将移而藻挂，船欲动而萍开：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　。 4、朱自清(1898．11．22—1948．8．12)原名自华，号 ，后改名自清，字 。原籍浙江绍兴，生于江苏东海。 1919年2月写的《 》是他的新诗处女作。1922年和俞平伯等人创办《 》月刊，他是早期 会员。1923年发表的长诗《 》，这时还写过《 》等优美散文。创作则以散文为主。1927年写的《 》、《 》都是烩炙人口的名篇。北京解放前夕，患胃病辞世 【新课导入】 朱自清在青年时代曾参加过“五四”运动，向往过俄国十月革命，后来也投身过反对北洋军阀的斗争。1927年蒋介石叛变革命，中国革命处于低潮，蒋介石、汪精卫的法西斯暴行激起中共党人和广大革命人民的奋起反抗，同时引起一部分正直的知识分子的不满和谴责。朱自清是一位有正义感的作家。他不满于反动派的血腥屠杀，但因受阶级的局限，没勇气正视血淋淋的现实，只能用消极态度表示不满和反抗，《荷塘月色》写于1927年7月。此时，正值“四·一二”运动蒋介石背叛革命之时。面对这一黑暗现实，他悲愤、不满而又陷入对现实无法理解的苦闷与彷徨之中。怀着这种孤独苦闷的心情，朱自清先生写下了《荷塘月色》这篇文章。