2017春八年级生物下册 第七单元 第三章 第三节 生物进化的原因（第1课时 分析生物进化的实例）课件 （新版）新人教版.pptVIP

第三章　生命起源和生物进化 第三节　生物进化的原因 第一课时　分析生物进化的实例 新　知　领　航 浅 深 浅色 深色 栖息 环境色泽 逃避 捕食 知识点1　生物进化的实例 1．18世纪的英国曼彻斯特地区，生活在森林中的桦尺蛾体色主要是(　　) A．多数是浅色，少数是深色 B．多数是深色，少数是浅色 C．深色和浅色各一半 D．全部是浅色 2．英国曼彻斯特地区桦尺蛾体色变化的外在原因是(　　) A．人工的选择 B．天敌的改变 C．温度的改变 D．环境的改变 A D 3．18世纪，英国曼彻斯特地区的桦尺蛾栖息在长满地衣的浅色树干上，大多数桦尺蛾体色是浅色的，少数深色；100年后，工业污染把树皮熏成黑褐色，深色桦尺蛾变成了常见类型，浅色却成了少数。下列有关桦尺蛾体色由浅变深现象的分析，不正确的是(　　) A．桦尺蛾体色的深或浅是可以遗传的 B．树干变成黑褐色是桦尺蛾种群体色变化的环境条件 C．食虫鸟对桦尺蛾种群体色的变化起到了选择作用 D．环境条件改变后桦尺蛾主动改变体色以适应新的环境 D 知识点2　保护色 4．冬天的雷鸟体色是白色的，而夏天它却呈现褐色，这种现象是(　　) A．生物具有保护色 B．雷鸟随意改变自己的体色 C．因为冬天较冷，夏天较热 D．夏天阳光较强烈 5．生活在不同环境中的蛙其体色不同，以下说法错误的是(　　) A．这是环境污染的结果 B．这有利于蛙的捕食和逃避敌害 C．这是长期自然选择的结果 D．这是对环境的适应 A A 6．下列现象不属于保护色的是(　　) A．冬天的雷鸟羽毛全是白色的 B．绿色草地上的昆虫体色一般呈绿色 C．变色龙的体色能随环境的变化而发生相应的改变 D．眼镜蛇颈部竖起时，显露出眼镜状斑纹 D 7．枯叶蝶在进化过程中逐渐形成了体色随环境变化的特点；飞行过程中身体呈鲜艳的黄色，便于吸引异性，降落后的体态和体色像一片枯叶。下列叙述错误的是(　　) A．枯叶蝶体色随环境而改变是一种性状 B．为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异 C．在进化过程中，敌害对枯叶蝶的不同变异起到了选择的作用 D．在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异 8．在“模拟保护色的形成过程”活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块黄布上，实验者先背对着黄布，然后转身快速拿取，经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应该是(　　) A．红色的 B．绿色的 C．蓝色的 D．黄色的 B D 9．英国曼彻斯特地区生存着桦尺蛾的两个变种，该地区原为森林，后建成为工业区。下表为该地区不同时期两种桦尺蛾的数量比较，发生这种变化的原因是(　　) C 建成工业区后50年 森林时期 灰桦尺蛾 黑桦尺蛾 灰桦尺蛾 黑桦尺蛾 1% 99% 99% 1% A.工业煤烟使灰桦尺蛾变成黑桦尺蛾 B．灰桦尺蛾迁离，黑桦尺蛾迁入 C．自然选择作用 D．定向变异作用 10．在“模拟保护色的形成过程”实验中，将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上，小组同学每次随机捡拾一张看到的小纸片，一段时间后停止，统计布上剩余各色小纸片的数量。下列叙述不正确的是(　　) A．在这个模拟实验中，某种颜色的布相当于生物的“生活环境”，同学模拟的是“捕食者”，小纸片是“猎物” B．经过“捕食者”几次捕食后，剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色 C．体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现，对躲避敌害或捕食猎物十分有利 D．如果背景换成红色布，那么经过“捕食者”几次捕食后，剩下的各色小纸片数会基本相同 D 11．下图中图A表示1940年到1960年某地的降雪天数，图B表示在同一时间内白色老鼠占同种个体的百分数。请分析并完成下列问题： (1)生活在雪地中的老鼠的毛色是白色，这是生物对环境的____现象，这种体色在生物学上称_______，它的形成是_________的结果。 (2)随着降雪天数的增加，白色老鼠的数量______，白色老鼠最高百分比是出现在降雪天数最大值_______。随着降雪天数的减少，白色老鼠的数量_______。从1940年到1960年的降雪天数看，开始逐步上升，以后逐渐下降，这种变化的环境对老鼠的毛色起_______作用。 适应 保护色 自然选择 增加 之后 减少 选择 12．请利用所学知识分析以下现象，并回答问题： 英格兰西北部的曼彻斯特村，山清水秀，绿树成荫。那里的森林中生活着一种桦尺蛾，它们夜间活动，白天栖息在桦树的树干上。1985年，一些生物学家在这一地区采集了数百只桦尺蛾标本，发现了大多数桦尺蛾的体色是浅色的，只有少数是深色的。 1950年，曼彻斯特已经变成了一个工业城市。这里工厂林立，烟雾弥漫，层层煤灰把树干染成了黑色。这时候，又有一些生物学家来此采集桦尺蛾标本。