2017春八年级生物下册 第七单元 第三章 第二节 生物进化的历程（第2课时 生物进化的大致历程）课件 （新版）新人教版.pptVIP

第三章　生命起源和生物进化 第二节　生物进化的历程 第二课时　生物进化的大致历程 新　知　领　航 苔藓 蕨类 单 复杂 高等 陆生 知识点1　生物进化的大致历程 1．现存生物中，许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，是因为这些生物能(　　) A．制约环境 B．影响环境 C．改变环境 D．适应环境 2．地球上最早出现的生物是(　　) A．原始单细胞生物 B．原始藻类 C．原始多细胞生物 D．细菌 D A 3．地球上的生物在进化过程中形成各自的形态结构和生活习惯的原因是(　　) A．由于生存环境不同所致 B．由于分布区域有差异 C．由于营养方式不同 D．由于气候条件不同 4．下列生物中，哪个可能最接近原始的自养生物(　　) A．藻类 B．蕨类 C．细菌 D．草履虫 A A 知识点2　生物进化的总体趋势 5．下列对生物进化总体趋势的描述不正确的是(　　) A．由复杂到简单 B．由简单到复杂 C．由水生到陆生 D．由低等到高等 6．生物的进化历经了从简单到复杂、从水生到陆生的过程。在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是(　　) A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类 A C 7．下列动物中，与蛇的亲缘关系最近的是(　　) A．蜥蜴 B．水蛭 C．鳝鱼 D．大鲵 8．下列植物在地球上出现的先后顺序是(　　) ①裸子植物　②蕨类　③被子植物　④藻类 ⑤苔藓类 A．④⑤②①③ B．①②③④⑤ C．④⑤①②③ D．①②⑤④③ A A 9.从生物进化的大致过程来看，地球上现存物种中，最高等的动物和植物依次是(　　) A．爬行动物和种子植物 B．鸟类和被子植物 C．哺乳动物和裸子植物 D．哺乳动物和被子植物 10．“生物进化树”可以简单地表示出生物的进化规律，下列不符合生物进化规律的是(　　) A．由简单到复杂 B．由低等到高等 C．由水生到陆生 D．由胎生到卵生 D D 11．高等动物的个体发育都是从一个受精卵细胞开始的，这一点能说明高等动物(　　) A．起源于水生脊椎动物 B．起源于原始的单细胞动物 C．起源于原始的无脊椎动物 D．起源于陆生的无脊椎动物 12．科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中出现，而两栖类、爬行类和哺乳类动物的化石则依次在越来越晚近的地层中出现，以下结论错误的是(　　) A．鱼类比其他三类动物低等 B．鱼类比其他三类动物结构简单 C．动物进化的趋势是从水生到陆生 D．动物进化的趋势是从小型个体到大型个体 B D 13．对于经过漫长的生物进化而形成的各种生物的叙述，正确的是(　　) A．植物经过了从地下到地面的进化 B．都是高等生物 C．与生存环境相适应 D．最早登陆的动物是脊椎动物 C 14．如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是(　　) C A．甲类和乙类都只生活在水中 B．丙类体温恒定，是两栖动物 C．丁类是由古代丙类进化来的 D．鸟类最高等，因为可以飞行 15．在下列关于生物进化趋势的表述中，哪一项是不合理的(　　) A．单细胞生物→多细胞生物 B．结构简单→结构复杂 C．体型小的生物→体型大的生物 D．低等生物→高等生物 C 16．某同学学习了生物进化的知识后，结合进化树绘制了如图所示的四种生物进化分支图(a、b、c为不同性状)。由图可知，它们之间亲缘关系最近的是(　　) A．甲、乙 B．乙、丙 C．丙、丁 D．甲、丁 B 17．下面是小勇同学学习了《生命起源与进化》后总结的观点，小旭同学说其中有一项是错误的，你认为错误的一项是(　　) A．生命进化的最直接证据是同源器官的发现 B．原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖 C．地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序 D．米勒的实验可以说明原始地球能形成构成生物体的有机物 18．如图是植物进化的大致过程，图中①、②和③依次代表(　　) A．藻类植物、蕨类植物、被子植物 B．蕨类植物、藻类植物、被子植物 C．被子植物、藻类植物、蕨类植物 D．藻类植物、被子植物、蕨类植物 A A 19．进化树又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请根据图分析回答： (1)树根处[A]代表____________，它生活在______________中。 (2)A由于_________________________________不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是____。 (3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[　　]_______进化来的。 (4)C与蕨类植物的区别是________________