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Unit 4 Astronomy the science of the stars--语法解读
学案(人教版必修3)
语法解读
本单元的语法项目是主语从句的用法,下面我们来总结一下。
主语从句的两种结构和三类引导词:
英语中的主语从句(the subject clause)在句中作主语,有以下两种结构:
1)主语从句位于句首。如:
What he wanted to see was an end to all the armies of the world.
他想要看到的是世界军备竞赛的结束。
2)主语从句位于句尾,使用先行词it作形式主语。如:
It was right that the temple was rescued.这座庙被拯救了,这很好。
在下列情况下,一般使用形式主语it,而将真正的主语从句放在句尾,谓语是seem,appear,be(im)possible,be a pity,be a wonder,be likely等。如:
It appeared to scientists on earth that the stars had moved.
在地球上的科学家看来,这些星体已经移动了。
在It is known...;It is said...;It is hoped...;It is believed...等惯用的被动结构中。如:
It is believed that before writing was developed,people in China used to keep records by putting a number of stones together.
据信,在文字发明之前,中国人靠把许多石头聚集在一起来做记录。
需要注意的是:当主语从句放在句尾而用形式主语时,形式主语只能用it,而不能使用this,that等代词。如:
Does it matter if he can’t finish the job on time?若他不能按时完成工作要紧吗?
三类引导词及用法见下表:
引导词 注意事项 例句 that,whether(if) 连接词that本身没有意义,不作句子成分,只表示从句的开始,位于句首时,that不能省略;whether(if)尽管不充当句子成分,但是含有“是否”的意思,可以加上or not,其语意不变。whether和if也有不同的用法,如果主语从句位于句首则必须用连接词whether,不用if。 That fashion differs from country to country may reflect the cultural differences from one aspect.各个国家潮流各不相同,可以从另一侧面反映的文化差异性表现出来。
Whether we’ll go camping tomorrow depends on the weather.明天我们是否去野营取决于天气情况。 what,who(m),which,whose,when,where,why,how 在这一类连接词中,除了引导主语从句之外,在从句中又分别起代词、副词或形容词的作用,在从句中分别作主语、宾语、表语、状语和定语。因此,what,who(m),which又称为连接代词;when,where,why,how又称为连接副词;whose,which,what又称为连接形容词。 Who will do it doesn’t matter.(连接代词who在从句中作主语)
谁去做这件事没关系。
What we need is more water.(连接代词what在从句中作need的宾语)
我们所需要的是更多的水。 whatever,whoever,whomever,whicheverwhatever 等连接词与what等连接代词的用法一样,只是具有较强的语意,有“凡是,不管,无论”等意思。 Whatever he said wasn’t true.
他说的任何事情都不是事实。
Whoever guesses what I have in my hand may have it.
不管是谁猜对了我手里拿的东西,这东西就给谁。
听说速递
本单元主要讲述科学探索的故事。进行科学研究,探索未知世界一定要尊重客观事实,遵循事物发展的规律,应用科学的方法。本单元交际用语主要是用礼貌的方式来劝说别人遵从一些规律或指导。下列句式将给你提供帮助。
Please pay attention to....请注意……
Please pay attention to your behavior.
请注意你的言行。
Pleas
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