2019年三年级下册Unit 6《Let’s Play football》（lesson 3）教案.docVIP

2019年三年级下册Unit 6《Let’s Play football》（lesson 3）教案 1教学目标 1、能正确书写Ww, Xx, Yy, Zz. 2、能听、说、认、读单词表示食物、饮料的单词pie、cake、egg、ice-cream、water, juice,milk,tea等。 3、能用句型“Can you play basketball/football?”“Yes,we can./No,we can’t.” “My name is ...I’m in Class...,Grade...”。进行交流。 4、能听懂简单的课堂用语“Who’ll try first?”“Me first.”“Put up your hands.”进行相应动作。 5、了解Dragon Boat Festival的相关知识。 2学情分析 三年级学生学习英语兴趣较浓。 3重点难点 1、 重点: (1)能正确书写Ww, Xx, Yy, Zz. (2)能用句型“Can you play basketball/football?”“Yes,we can./No,we can’t.” “My name is ...I’m in Class...,Grade...”。进行交流。 2、 难点: (1)能正确书写Ww, Xx, Yy, Zz (2)能用句型“Can you play basketball/football?”“Yes,we can./No,we can’t.” “My name is ...I’m in Class...,Grade...”。进行交流进行交流。 4教学过程 活动1【活动】导学 热身交流 1、 用Good morning、Good afternoon.相互问候 2、 Quick response.根据图片、动作快速反应。 3、 Let’s do.进行相应动作。Kick/Bounce/Pass/Shot the ball. 走进学生,热身交流 (时间:10分钟 ) 自主学习 一、翻译 1、Can you play basketball ? ——————————————————— 2、 I’m in Class 2 ,Grade 3 . ——————————————————— 3、 What’s your number? ——————————————————— 二、连接一下大小写字母: A B D C E J K L M F H I O P N d e b a c m l k j h i f n p o 导入新课, 强化目标 (时间: 3分钟) 合作探究 一、小组讨论、解决自学中的问题。 1、 讨论要求。 (1) 小组分工明确,合作学习氛围和谐。 (2) 组内交流讨论有序。 2、合作解决问题。 二 、学习字母书写,教师在黑板上书写,学生空中和课本上描写。 三、1.组内完成Part 5 Look and circle. 2.组间展示汇报 Part 5. 四、1.听录音完成Part 1 Listen and cross. 五、 Culture clips Dragon Boat Festival.通过看多媒体了解。 深入小组, 点拨指导 (时间:15分钟) 展示交流 1、 根据 Part 4.Talk with your friends.分小组交流句型、创编对话。 1、 明确合作交流要求。 (1) 小组展示分工明确。 (2) 展示语音正确,声音洪亮。 (3) 可以用上人物的头饰进行角色扮演。 2、 小组展示。 2、 组间质疑、评价和总结反思。。 全班交流, 互动评价 (时间:8分钟) 达标检测 一、正确书写和读出以下字母: Ww, Xx, Yy, Zz. 二、小组交流答案。 三、全班订正。 测评反馈, 及时矫正 (时间:4分钟 ) 盘点收获 布置作业 一、总结学生学习情况并对过程评价进行小结。 二、布置家庭作业:听读六单元课文。 附送： 2019年三年级下册Unit1-3数字和字母练习 班别： 姓名： 听录音，写出你所听到的物品的数量。 A pencil pen ruler crayon book B jeep car bag sharpener kite C ice-cream hamburger hot dog cake egg 听录音，写数字。 1 2 3 4 5 6 7 8 9