2019年三年级信息技术下册 第13课 文字工具教案 辽师大版.docVIP

2019年三年级信息技术下册 第13课 文字工具教案 辽师大版 一、教学目标 1、激发学生欣赏美、展示美的能力。 2、了解文字工具的功能，学会文字工具的使用方法，并能熟练运用。 二、教学内容和课时安排 教学内容：学会文字工具的使用方法。 课时安排：１课时 三、教学重点和难点 重点：文字工具使用的教学；综合运用学过的工具，熟练地画图。 难点：对文字的修饰的教学。 四、教学建议 课前预备知识：掌握启动和退出画图软件的方法，知道界面组成，认识颜料盒、工具箱中的绘图工具，会用学过的工具简单作画，掌握样式区的使用方法。 １、导入 小明在计算机上画好房子这幅图后，想在图上添上个图画名“房子”，并写上“小明画”这几个字。他该怎样操作呢？ ２、新授 (1)操作步骤(教师演示) ①单击工具箱中的“文字”工具按钮。 ②在“工具样式区”中选择透明方式。 在选择“文字”工具栏后，在工具箱下面的“工具样式区”会出现两种图标：上面一种是添加文字是按不透明方式插入到图中，下面一种是按透明方式插入到图中。这两种方式有什么区别呢？当选择“不透明方式”时，所添加文字的背景色会带入图画中；当选择“透明方式”时，所添加文字的就不会把自身的背景色带入图画中。 所以通常情况下按透明方式处理。 [练一练] 让学生上机自己来观察一下两者的区别。 ③选择前景色为红色。 教师：这是所添加文字的颜色，要与背景色进行区分。我们可以利用颜料盒来选择不同的颜色。 ④在画图区合适的位置沿对角线拖动，形成一个文字框。 强调拖动时按住鼠标器左键。形成文字框以后，在文字框中会出现一闪烁光标。 ⑤单击“查看(V)”菜单中的“文字工具栏(E)”命令，选择字体为楷体，字号为20。 “文字工具栏”包括字体、字号的选择，还可使文字进行加粗、变斜、加下划线的修饰，并可使文字竖向排列。教师进行下拉菜单的演示，并依次选择不同的字体、字号进行比较。 [练一练] 让学生进行字体、字号的变换。 ⑥单击任务栏中的输入法按钮，弹出“输入法”列表，选择“全拼输入法 版本4.0”。 ⑦分别输入汉语拼音fang和zi，打出汉字“房子”。 教师：如所要的这个字没在当前的列表中出现，可按“+”“-”键进行翻页。 ⑧单击文字框外任意区域，“房子”两个字就添加到图上了。 教师：此时，文字便不能再做任何修改了。 (2)用同样的方法在图画上添加“小明画”三个字。 [练一练] 请学生根据前面的步骤在大屏幕上操作演示，教师进行适当的辅导。 ３、巩固练习 按要求完成上述文字的添加，在补充的图画素材上输入诗歌、短文等，最后完成课本“练一练”中的内容。 ４、小结 附送： 2019年三年级信息技术下册 第14、15课 小鸡快跑教案 辽师大版 一、教学目标 1、学会“图像”菜单中“翻转/旋转”命令的使用方法， 继续培养学生的审美观及动手操作能力。 2、学会图形的选取、移动、复制。 二、教学内容和课时安排 教学内容：围绕学习图形的选取、移动和复制展开，可是适当拓宽。 课时：１课时。 三、教学重点和难点 重点：图形的选取、移动和复制的教学；解决图形遮住背景的问题。 难点：图形的移动和复制的教学。 四、教学建议 课前预备知识：掌握启动和退出画图软件的方法，熟练运用绘图工具，会设置前景色和背景色，掌握样式区的使用方法。 （一）、创设情景导入  同学们，你们一定看过西游记吧，今天老师给大家准备了一段西游记中孙悟空斗妖的片断，在看完这个片断后，请同学们回答一个问题：此片断中孙悟空使用了什么本领？ 然后播放西游记动画片段，学生观看后回答：七十二变。我不失时机的说：孙悟空有七十二变的本领，瞧我们的画图板也有这种本领，此时出示用复制方法创作的图画让同学们欣赏，并告知同学们这种有若干个相同图形又讯排列而称的图形在美术中称为二方连续，今天我就和大家一起来学习这种画画的技巧。板书出示课题：图形的剪贴。 （二）新授1、打开一个画图文件，在画图区有一棵树，树旁有有一只苹果，然后跟同学们说：老师想让树上长满红苹果，谁能满足老师的心愿呢？请大家打开各自电脑上的练习1文件，试一试，并请一位同学上台演示操作，则根据同学的操作进行小结，并板书：选定工具（透明方式）--复制—粘贴 ２、除了这种方法之外，你还有更简便的方法来完成复制操作吗？小结：复制的另一种方法。 （三）作品创作 １、小兔拔萝卜：用刚才学过的方法帮助小兔子拔萝卜，看谁又快有好完成任务。教师巡回指导。 ２、指导学生在作品处理中易出现的错误，及时纠正。 ３、展示自己的作品。 ４、比较两种复制方法的不同之处。说说哪一个更方便。 结束部分：总结全课。在画同类图形时，通过复制、粘贴的方法，大大地缩短了作图时间，简化了操作，这也是计算机作图所特有的优势。 第 第 P