2019年三年级信息技术下册 第2课 画轮船教案 辽师大版.docVIP

2019年三年级信息技术下册 第2课 画轮船教案 辽师大版 一、教学目标 了解铅笔、橡皮和直线工具的功能，掌握其使用方法； 能灵活运用这三种工具画轮船； 激发学生热爱大自然和海洋的情感，利用信息技术解决问题的能力，培养学生的观察力和动手能力。 二、教学内容和课时安排 教学内容：围绕学习铅笔、橡皮和直线工具的使用方法展开的，可以适当拓展。 教学课时：1课时 三、教学重点和难点 重点：铅笔、橡皮和直线的教学 难点：橡皮的教学 四、教学建议 课前的预备知识：学会启动、关闭画图软件，画图软件界面的组成，认识颜料盒、工具箱等绘图工具，并会选取工具。 （一）进入“知识屋”阶段的教学 铅笔的教学 可先通过演示，使学生明确铅笔工具的使用方法，特别要注意鼠标指针的变化，强调画线时一定要按住鼠标左键拖动。操作步骤： 单击“铅笔”按钮，选择铅笔工具； 在“画纸”上拖动鼠标画线。 松开鼠标左键，画线动作停止 2、橡皮的教学 橡皮的教学是本课的难点，首先要使学生知道，橡皮的功能就是用背景色擦除错误区域，所以当你使用颜色橡皮时，要注意背景色的选择。操作步骤： 单击“橡皮”按钮，选择橡皮工具，注意鼠标指针的变化； 拖动鼠标，橡皮就会用背景色擦除走过的地方； 松开鼠标左键，擦除动作停止。 直线工具的教学 教师先通过演示，使学生明确直线的画法，学生练习后，根据要求独立完成直线，并总结出画直线的方法，这是学生运用鼠标熟练操作画图的要点。教学中教师要注意引导学生记忆画直线的方法：（1）单击“直线”按钮；（2）选择直线的粗细；（3）选择前景色；（4）在“直线”起点拖手动鼠标到终点；（5）松开鼠标左键，画线动作停止。操作中要注意鼠标指针的变化。 （二）“显身手”阶段中的教学 教学中，教师可以放手让学生利用所学的铅笔、橡皮和直线工具的使用方法进行画图练习，在操作中要合理的选择工具、颜色及线条的粗细。 （三）在“小灵通”阶段中的教学 这一部分可让学生小组合作讨论，在操作中发现、学习，教师可做适当的讲解与补充。 （四）“小博士”阶段的教学建议 教学时可进行小组比赛，鼓励学生补充、完善自己的轮船作品，或者创作一幅更漂亮的作品，可以用铅笔工具在作品的右下角写上自己的名字，对于优秀的作品教师应及时给予表扬。 附送： 2019年三年级信息技术下册 第4课 优美的曲线教案 辽师大版 一、教学目标 1.激发学生热爱大自然，积极动脑、动手利用信息技术解决问题的能力，培养学生区分图形形状的观察力； 2.了解曲线工具的功能； 3.掌握曲线工具的使用方法，并能熟练运用。 二、教学内容和课时安排 教学内容：围绕学习曲线工具展开教学，可以适当拓展。 课时安排：1课时。 三、教学重点和难点 重点：曲线工具的使用。 难点：用曲线工具画封闭式曲线。 四、教学建议 课前的预备知识：会使用铅笔、直线、填充、刷子等工具进行简单作画。 1.激发学生兴趣，引入本课内容 出示一些用曲线画的图形，通过线条变化规律引导学生认识曲线的形态，从而知道画波浪、水滴等弯曲的线，可以使用工具箱中的曲线工具。 2.曲线工具的教学 曲线在画图中是一个比较难的工具，所以在讲解曲线时一定要把它的几个过程清楚的呈现出来。 选取曲线工具，选择线条粗细； 在画图区拖动鼠标画出一条线； 沿着要弯曲的方向拖动鼠标到合适位置，然后松开鼠标； 用上一步的方法在曲线另一侧同样进行拖动，对这条线进行第二次弯曲。 如果不满意曲线的形状，在松开鼠标左键前单击右键，则取消所画的曲线。 3.“显身手”部分的教学建议 第1题教师演示好曲线的画法后让学生尝试着画曲线。教师注意巡视，对发现的问题进行指正。教师可通过两种不同形态曲线的教学对比加强学生对曲线的画法认识，最后小结并点拨出“小灵通”部分的教学第1题。 第2题教师通过演示操作，引导学生完成教材第9页图4－5所示的作品。鼓励学生运用学过的其它工具辅助绘图。完成后可让学生互相欣赏和展示作品。 4.“小灵通”部分的教学建议 第1题在“显身手”部分的教学中完成。 第2题封闭式曲线画法在曲线画法基础之上，封闭式曲线可以通过分两步完成的方法突破难点（画两个起始点，点击鼠标）。教师可让学生小组讨论，如何用曲线工具画封闭式的曲线；再请学生汇报讨论结果，找一名同学一边讲解一边画封闭式曲线；最后教师归纳总结，可再做详细的演示讲解。 5.“小博士”部分的教学建议 第1题填空题，以提问抢答的形式完成。 第2题用封闭式曲线画出嫩绿的柳叶。教师做简单演示之后，创设一定情景激发学生创作的积极性。“春天来了，一棵棵小树发出嫩芽，一起来画一副‘柳叶图’吧！”教师巡回指导，并鼓励学生进行适当的发挥创作。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！