2019年三年级数学上册 5.2长方形周长的计算导学案1 青岛版.docVIP

2019年三年级数学上册 5.2长方形周长的计算导学案1 青岛版 三年 级 数学 学科 教 师： 学习 内容 P67 长方形周长的计算 学 习 目 标 1、会用自己喜欢的方法计算长方形的周长。 2．在对长方形、正方形和不规则图形周长计算方法的探索过程中，发展空间观念。在应用周长计算方法解决实际问题的过程中，进行初步有条理的思考。 3．提出并解决简单的实际问题，体验同一问题可能有不同的解答方法，感受数学与生活得联系，培养学生学习数学的兴趣。 重难 点及 突破 措施 重难点：周长计算方法 课前 准备 多媒体课件 导学案设计 个性化设计 预 习 学 案 上节课，我们为青岛设计了美丽的花坛，并且想帮他们围上护栏，今天，我们就当一回小小采购员，为其中的两个花坛安装护栏（板书：小小采购员） 自 主 乐 学 合 作 交 流 二、新授： 1．出示情景图，学生从图中找出信息 2．要当小小采购员，你首先要知道什么？ （护栏周长多少米，需要多少钱） 3．解决长方形周长 8米 （1）出示 4米 （指名到板前指一指长方形的周长） （2）独立求出长方形的周长，完成后小组交流，小组汇报，教师板书，在汇报时，说明自己的理由。 8+4+8+4=24米 2×（8+4）=24米 2×4+2×8=24米 4．长方形花坛护栏需要8元/米的甲种护栏，需要多少钱？（学生独立完成） 检 测 反 馈 1．求出下面这个长方形的周长 25cm 15cm 2．量一量，在计算下面图形的周长 3．给出2个长4cm,宽2cm的长方形，拼一个长方形，并计算出它的周长。 课 外 拓 展 完成自主练习的4、5题 教 学 反 思 附送： 2019年三年级数学上册 5.2长方形周长的计算导学案2 青岛版 三年 级 数学 学科 教 师： 学习 内容 P68 正方形周长的计算 学 习 目 标 1、会用自己喜欢的方法计算正方形的周长。 2．在对长方形、正方形和不规则图形周长计算方法的探索过程中，发展空间观念。在应用周长计算方法解决实际问题的过程中，进行初步有条理的思考。 3．提出并解决简单的实际问题，体验同一问题可能有不同的解答方法，感受数学与生活得联系，培养学生学习数学的兴趣。 重难 点及 突破 措施 重难点：周长的计算 课前 准备 课件 导学案设计 个性化设计 预 习 学 案 上节课，我们当了一会小小采购员，为长方形花坛围上了8元/米的甲种护栏，我们从围护栏中学到了如何计算长方形周长的周长，长方形的周长如何计算？想不想继续充当小小采购员呢？ 自 主 乐 学 合 作 交 流 1．出示正方形花坛图： 7米 你从图中了解到了什么？ 2．怎样才能给这个正方形的花坛围上护栏？（先求出它的周长） 3．独立求出这个正方形的周长，小组交流后，全班交流，并要说明理由。 7+7+7+7=28米 （7+7）×2=28米 7×4=28米 4．正方形花坛护栏需要9元/米的乙种护栏，需要多少钱？（学生独立解决） 检 测 反 馈 1．求出下面这个正方形的周长 20cm 20cm 2、给出2个长4cm,宽2cm的长方形，拼一个正方形，并计算出它的周长。 3．要给一个边长是15分米的正方形桌布缝上一周花边，70分米长的花边够吗？ 课 外 拓 展 完成自主练习的7.8 教 学 反 思 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！