厦门东山中学2012-2013年度高三毕业班工作计划.doc

厦门东山中学2012－2013年度高三毕业班工作计划 年段基本情况：我校高三毕业班现有学生151人。有教学班级4个，其中1班、2班是文科美术、音乐专业班，有82人（注：1班音乐生18人，美术生29人；2班均为美术生，共35人），3班是计算机班，33人；4班是学前教育班，36人。本届学生高中入学成绩较低，基础相对较差，各科成绩不均衡。 高中入学两年来，学生的思想动态、学习状况基本上较稳定，教师爱岗敬业，积极性较高，干劲大，有拼劲。在学校领导高度重视下，年段工作始终坚持把德育工作放在首位，以教学为中心，面向全体学生开展教育教学工作，形成了较好的教育教学秩序，整体分析： 有利因素： ①上级领导及学校领导高度重视高中毕业班的教育教学工作，关心教师，积极帮助教师排忧解难，调动了教师的工作热情，为高三年的教育教学工作中创造了良好的条件。 ②全体教师密切合作，经验丰富，积极肯干，工作热情高，精力充沛。 ③班主任工作认真负责、到位，学生遵纪守法，班风、学风良好。 ④学生对高三学习的意识力加强，学习的主动性得到了大幅度提高，提问的积极性得到了提高，能积极对老师进行发问，加强了学习的竞争意识。 不利因素： ①学生总体上入学成绩较低，优秀生较少，中下面大，整体素质相对较差，基础知识不够扎实，知识的应用能力较差。 ②部分学生的学习目的性不明确，缺乏自信心，时间的紧迫感不强，缺乏刻苦拼搏的精神，学习的主动性不高，安于现状。 根据年段的具体情况，特制定以下计划： 一、成立高三毕业班领导小组，加强管理。 组 长：康斌(校长) 副组长：蔡国兴(副书记） 组 员：黄少勇(副校长) 陈荣泰(分管德育副校长) 柯志勇（教务处主任） 林 华(教研室主任) 叶 俐(办公室主任) 杨跃林(政教处副主任) 颜跃东(总务处主任) 洪宏伟(年级组长) 高三毕业班三人工作组： 组长：蔡国兴 成员：杨跃林 洪宏伟 职责：1、领导小组负责讨论制定高三毕业班工作计划，对高三年教育、教学工作进行指导、检查、督导、落实。 2、领导小组成员要经常深入课堂，及时了解教育教学情况，密切关心学生的思想动态，加强教学信息的收集、分析与反馈，及时调控教育教学，确定各阶段的工作重点。针对学生身心发展的规律，精心设计学生会和家长会。定期开好班主任会、备课组长会、年段任课教师会、家长会和学生会。领导小组要做好月考的组织工作，要合理安排好学科辅导和学生答疑时间。会同总务处做好高三师生后勤保障工作。 3、领导小组要加强对班级工作的指导，指导班主任开好每次班会，与班主任共同协调本班学科之间、师生之间、学生之间中的关系。树立全局观点，打好总体战。 二、德育工作 1、加强高三学生的政治思想教育，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，确立高考目标。重点要加强理想教育和成才教育，使学生明确学习目的，强化学习动力。一方面要帮助每位同学正确认识自我，要求每一位学生既要树立崇高的理想，又要有明确的切实可行的奋斗目标，班主任要召开主题班会，整理出全班学生的高考目标。使全体学生坚定信念，力争做一名具有素质全面、特长显著的优秀毕业生。确定以下高考上线目标： 班级人数 本科以上 专科以上 备注 1班 47 15 42 2班 35 8 31 3班 33 2 33 4班 36 无 30 学前，无本科 年段合计 151 25 136 2、加强良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯养成教育，努力形成团结奋斗、竞争向上的优良学风和班风。要通过以下途径切实加强高三学生的行为习惯和学习习惯的教育：①通过年级组、班级的集体力量，培养学生的集体主义思想，增强班级凝聚力。②注意发挥班、团干部的带头作用，抓好班级常规。③每位任课教师对于班级常规要严格要求、严格管理、严格训练。目前学习习惯要狠抓上课睡觉、上课不听、不做预习、抄袭、迟交、不交作业现象，坚决煞住考试作弊风。班主任对学生出现的违规、违纪现象，要加强批评教育，任课教师对课堂中出现不良行为习惯和学习习惯要加强教育批评，目前行为习惯重点抓进校园使用手机、早上、下午第一节迟到、早餐带到教室等现象。 3、加强体育、卫生和心理教育。教育学生认真参加“两操一锻”，要求学生积极参加体育锻炼，要求学生搞好班级环境卫生，养成良好的卫生习惯，保持正常的生活规律，注意劳逸结合。高三阶段学习任务重，心理压力大，在不同的学习阶段会出现各种不同的问题，要帮助学生排除一切干扰，有针对性和前瞻性地做好心理疏导工作。 4、要充分开发家庭教育资源，重视家长在教育子女方面的作用。要积极主动地通过家访、家长会、约请家长到学校、电话联系等多种形式与家长建立经常性联系。一方面要加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的教育观念；另一方面要求家长积极主动地协助老师做好学生的