理学院学生综合素质评价实施细则（修订）.doc

理学院学生综合素质评价实施细则（修订） 根据《杭州师范大学学生综合素质评价实施办法》，结合理学院实际情况，制订了本细则。理学院学生、 基本素质评价包括政治表现、学习态度、身心健康、文明行为、实践活动和团队精神等六方面。其中有3项及以上“优秀”，且没有“不合格”项的，基本素质评价为“优秀”；其中有2项“优秀”，且没有“不合格”项的，基本素质评价为“良好”；有2项及以上“不合格”的，基本素质评价为“不合格”；其余评价为“合格”。 （一）政治表现 1. 有下列情况之二者，可评价为“优秀”： （1）本学期参加学校、学院及班级所组织的政治学习和时事教育活动三次及以上；（2）大学一年级或二年级，被列为入党积极分子的；（3）党员或预备党员；（4）参与校级“两课”论文比赛获奖的。 2. 有下列情况之一者，评价为“不合格”： （1）凡政治学习、组织生活、班级活动和规定必须参加的集体活动（如学术讲座、年级活动、各类观摩学习）多次未经准假而缺席；（2）有违反四项基本原则的言行，如参加非法的政治、宗教活动，张贴大字报，组织或参加非法游行示威或聚会等；（3）在公共场合、公众媒体发表反对党、反对社会主义的言论；（4）受留校察看、记过、严重警告、警告处分以及通报批评者。 3.其余学生评价为“合格”。 （二）学习态度 1. 有下列情况之一者，可评价为“优秀”： （1）学习目的明确，学习态度端正，本学期无任何旷课记录，参加学院组织的专业学习活动、学术讲座三次及以上；（2）积极参加学科竞赛，并获校级一等奖及以上、省级三等奖及以上或国家级优胜奖及以上的；（3）在公开出版的刊物上发表学术论文；（4）本学期坚持修读双学位、第二专业、辅修，且不旷课并参加考试的。 2. 有下列情况之一者，评价为“不合格”： （1）因学习态度或学习作风问题多次被任课老师点名批评，并未及时改正；（2）多次于晚自修时间在寝室睡觉、打牌、玩游戏或违反其他学习纪律，并屡教不改；（3）经常上课迟到或早退；（4）本学期旷课达到6节及以上；（5）考试作弊。 3.其余学生评价为“合格”。 （三）身心健康 1. 有下列情况之二者，可评价为“优秀”： （1）积极参加课外体育和体育竞赛活动75分及以上同时体质测试在及以上 发展素质评价包括社会工作、科研创新、文体特长、技能素质、特殊经历等五方面。其中有3项及以上为“有”的，发展素质评价为“优秀”；有2项为“有”的，发展素质评价为“良好”；有1项为“有”的，发展素质评价为“合格”；其余评价为“不合格”。 （一）社会工作 1.有下列情况之一者，本项目登记为“有”： （1）担任学院学生党支部委员、团支部委员、班委、团委学生会干部、勤工助学中心干部、社团联合会干部、社团主要负责人并经学院考核合格；（2）担任学校各组织学生干部并经学校考核合格（社团限社团主要负责人）；（3）担任学校各部门学生助理、学院各办公室学生助理等职务并被聘用部门考核为良好及以上；（4）担任新生学长、专业学长、寝室学长经考核合格；（5）担任干事，经学校或学院考核为良好及以上；（6）积极参加社会服务活动（勤工助学性质除外），一学期累计达15小时，或经学院、班级认定表现突出的。 2.其余学生登记为“无”。 （二）科研创新 1.有下列情况之一者，本项目登记为“有”： （1）积极参加校级或校级以上的学生科技比赛、专业技能比赛，如：数学建模竞赛、大学生高数竞赛、物理创新竞赛、多媒体设计竞赛、师范生教学技能竞赛等类别，获得三等奖及以上奖项（大一上学期获优胜奖及以上奖项）；（2）积极开展发明创造、参与科学研究，取得专利等成果；（3）科研论文（专著）正式发表或获奖；（4）积极参加希望杯、挑战杯、新苗人才项目、学生创业项目、困难生资助项目等大学生课外科技学术作品竞赛和大学生创新创业项目，科研项目在院级及以上本学期立项或本学期结题（限项目负责人及排名前三位的参与人）；（5）参加校级以上学术会议、学术论坛，进行学术交流。 2.其余学生登记为“无”。 （三）文体特长 1.有下列情况之一者，本项目登记为“有”： （1）参加校级各类体育竞赛或校运动会，取得名次的；（2）参加文艺竞赛，获得院级三等奖及以上奖项或十佳歌手称号等；（3）代表学校参加省、市以及全国各种体育竞赛、文艺竞赛（包括各项团体竞赛）；（4）为校、学院及兄弟学院各类文娱演出担任主持人或作为主要演出人员表演节目，或受邀到学校、兄弟学院担任裁判；（5）参加朗诵、演讲、辩论、征文及其他各类比赛，获得院级三等奖及以上奖项，或最佳辩手称号等；（6）在大学期间获得，获得体现学生文体特长的相关资格等级证书的。 2.其余学生登记为“无”。 （四）技能素质 1.有下列情况之一者，本项目登记为“有”： （1）大学一年级第一学期获得“新生奖学金”；（2）大学二年级及以下获得英语四级