附表1期中教学检查自查概况一览表.doc

附表1： 期中教学检查自查概况一览表 ___________________ 学院（部） 检查项目 开课 授课 情况 1.本学期共开设课程（ ）门，其中全英文（ ）门，双语（ ）门。 2.教授、副教授应上课( )人， 教授、副教授实际上课( )人; 教授副教授所授课程门数占总课程门数比例（ / ）= ??% 未授课教授、副教授名单及原因： 3.本学期应听课（　）门次，实际已听课（　）门次 实践 教学 环节 4. 单独开设实验课程（ ）门； 是否按大纲要求开出全部实验，是（　　）。　 否（　　），请列出未按大纲要求开出的实验课程名称、实验名称、实验时数及原因： 5. 上学期实验报告、实习报告、实习总结、毕业设计等是否存档、齐全？ 齐全（　），不齐全，请写出所缺课程： 6. 上学期课程设计资料齐全、规范并保存的有： 资料未保存的有： 其他 7. 基层教学组织数（ ）本学期教研活动（ ）次 ； 8. 本年度参加助教培养青年教师（ ）人，培养期满合格（ ）人。 9. 上学期必修考试课的考试大纲、试卷、试卷评分标准、试卷分析表、考试工作总结等是否齐全，并装订完整？ 有考试大纲（ ）门，没有考试大纲（ ）门。请列举所缺课程： 10. 本学期教学日历归档是否完整？填写是否规范？ 是（ ） 否（ ） 应归档（ ）份，缺（ ）份 教学负责人签字： (单位盖章) 年 月 日 附表2： 干部教师听课情况统计表 学院（部） 岗位 人数 应听课次数 已听课次数 备注 学院（部）负责人、教学、学生工作负责人 X*6= 其他院领导 X*4= 系（室、所）主任、副主任 X*4= 专任教师身份重叠的就高归一类统计。 专任教师 X*2= 辅导员、班主任 X*4= 新进青年教师 X*4= 助教培养教师 院（部）督导组 其他 合计 听课中所反映的问题及学院（部）反馈举措，期末前落实听课工作的相应计划安排： 学院（部）教学负责人（签字）： 填表日期： 年 月 日 附表3： 教师、学生座谈会情况反馈汇总表 学院（部） 教师（学生）座谈会次数 反 映 情 况 汇 总 整 改 措 施 与 建 议 附表4： 基层教学组织建设与教研活动总结 学院（部） 基层教学组织数量及名称 本学期以来教研活动开展情况自查总结 问题与整改措施 附表5 2015年度新教师和青年教师助教培养制度实施情况 学院、部（盖章）： 日期： 项 目 总 结 内 容 培养制度与计划 培养举措与实施 特色与优点 问题与不足 整改情况与进展 备注：涉及数据汇总时，分上半年和下半年分别统计。附表6： 实验课程教学期中检查表 学院（部） 系（ 教研室、所） 已开含实验课程名称 教师姓名 实验项目开出情况 实验指导书 实验报告批改情况 进度（与教学日历是否一致） 检查评价意见 大纲要求数 实际开出数 开出率 有 无 全部 ＞1/2 ≤1/2 总体一致 相差大 按照培养计划应该开设而实际未开设的实验课程名称 学时 未开设原