1.1 百家争鸣 教案（09版人民必修3）.docVIP

1.1 百家争鸣 教案（09版人民必修3） 一、内容及其解析 1、内容：本课主要学习：孔子和早期儒学、老庄之学、法家思想和墨家的主张。 2、解析：春秋战国时期是中国古代社会大变革的时期，政治经济等方面发生了巨大变化。与当时社会大变革相适应，在思想文化领域出现了百家争鸣的局面，这是中国思想史上最活跃、最辉煌的时期之一。在这个时期，思想家们探讨治国治民的理论，研究国家的产生与形成，探索宇宙人类的起源。总之，对世界、社会和人生都进行了深刻的研究。先秦时期的诸子百家中，影响较大的有儒、道、墨、农、兵、名、阴阳、法等学派，教材主要讲述了儒、道、墨、法四家的代表人物及其主要思想。 二、目标及其解析 1、目标： （1）知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义； （2）了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 2、解析： （1）知道儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点； （2）了解孔子、孟子和荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献； （3）了解老子、庄子、韩非子和墨子的主要主张； （4）学会分析百家争鸣形成的原因及重要意义。 三、教学过程设计 （一）教学基本流程：导入——新课学习——目标检测——小结 （二）教学情景 1、百家争鸣 问题1、“百家争鸣”指的是什么？形成“百家争鸣”的原因有哪些？ 设计意图：从本节的标题入手，让学生分析“百家争鸣