1.1.3集合的基本运算[一]课稿.ppt

湖南省长沙市一中卫星远程学校 湖南省长沙市一中卫星远程学校 湖南省长沙市一中卫星远程学校 示例1：观察下列集合: A＝{1，3，5}, B＝{2，4，6}, C＝{1，2，3，4，5，6} 集合C是由集合A或属于集合B的元素组成的，则称C是A与B的并集. 1.并 集 由所有属于集合A或B的元素组成的集合， 称为集合A与集合B的并集，记作A∪B， 即A∪B＝{x|x∈A或x∈B}. 用Venn图表示为： 例1 设集合A＝{4，5，6，8}， 集合 B＝{3，5，7，8，9}，求A∪B. 解：A∪B＝{3，4，5，6，7，8，9}. 例2 设集合A＝{x |－1＜x＜2}， 集合 B＝{x | 1＜x＜3}， 求A∪B． x －1 1 2 3 A∪B＝{x|－1＜x＜3}. x －1 1 2 3 例2 设集合A＝{x |－1＜x＜2}， 集合 B＝{x | 1＜x＜3}， 求A∪B． 例3已知集合A＝{x |－2≤x≤5}， 　　 集合B＝{x | m＋1≤x≤2m－1}， 若A∪B＝A，求m的取值范围. 例3已知集合A＝{x |－2≤x≤5}， 集合 B＝{x | m＋1≤x≤2m－1}， 若A∪B＝A， 求m的取值范围. x －2 5 A ①A∪A＝ ； ②A∪?＝ ； ③A∪B＝ . 性质： ①A∪A＝ ； ②A∪?＝ ； ③A∪B＝ . A 性质： ①A∪A＝ ； ②A∪?＝ ； ③A∪B＝ . A A 性质： ①A∪A＝ ； ②A∪?＝ ； ③A∪B＝ . B∪A A A 性质： 示例2：考察下列各集合 A＝{4，3，5}；B＝{2，4，6}；C＝{4}. 2.交 集 示例2：考察下列各集合 A＝{4，3，5}；B＝{2，4，6}；C＝{4}. 2.交 集 集合C的元素既属于A，又属于B， 则称C为A与B的交集. 2.交 集 2.交 集 定义：由两个集合A、B的公共部分组成 的集合，叫这两个集合的交集， 2.交 集 2.交 集 定义：由两个集合A、B的公共部分组成 的集合，叫这两个集合的交集，记作 A∩B＝C＝{x|x∈A且x∈B}， 2.交 集 2.交 集 定义：由两个集合A、B的公共部分组成 的集合，叫这两个集合的交集，记作 A∩B＝C＝{x|x∈A且x∈B}，读作A交B. 2.交 集 用Venn图表示为： 定义：由两个集合A、B的公共部分组成 的集合，叫这两个集合的交集，记作 A∩B＝C＝{x|x∈A且x∈B}，读作A交B. A B 2.交 集 例4 ⑴ A＝{2，4，6，8，10}， B＝{3，5，8，12}， C＝{6，8}， 求 ①A∩B ；②A∩(B∩C) . ⑵ A＝{x |x是某班参加百米赛的同学}， B＝{x |x是某班参加跳高的同学}， 求A∩B. 例5 设集合A＝{y|y＝x2，x∈R}， B＝{(x, y)|y＝x＋2，x∈R}， 则A∩B ＝( ) A.{(－1, 1)，(2, 4)} B. {(－1, 1)} C {(2, 4)} D. ? D 例6 设A＝{x|x2＋4x＝0}， B＝{x2＋(2a＋1)x＋a2－1＝0}， 若A∩B＝B，求a的值. ①A∩B＝{x|x∈A且x∈B}； ②A∩A＝A，A∩?＝?， A∩B＝B∩A. 性质： 观察下列三个集合： S＝{高一年级的同学} A＝{高一年级参加军训的同学} B＝{高一年级没有参加军训的同学} 问：这三个集合之间有何关系？ 集合S中除去集合A(B)之外就是集合B(A)． A S B 可以用韦恩图表示 设S是一个集合，A是S中的一个子集， 即A?S ，则由S中所有不属于A的元素组成的集合，叫做S中集合A的补集(或余集)，记作: 补 集 S＝{1，2，3，4，5，6}, A＝{1，3，5} 在这里，S 中含有我们所要研究的各个集合的全部元素， 我们把它叫做全集. {2，4，6}. 全 集 研究补集必须是在全集的条件下研究， 而全集因研究问题不同而异，全集常用U来 表示． 注意： 补集可以看成是集合的一种“运算”,它具有以下性质：若全集为U，A?U，则 ⑶ U U U U U ⑴ = U U ? = ⑵ U = ) ( A U