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二、工作流程 学习研讨 班主任和辅导教师对学习班级进行学习管理，上午集 中学习的班级，下午要组织针对上午学习的内容进行两 个学时的研讨活动，下午集中学习的班级，次日上午要 组织两个学时的研讨活动。并根据培训内容完成相应的 作业，上交班主任或辅导教师。 评价反馈 班主任和辅导教师负责学员的考核工作，根据学员的 学习情况（考勤、作业、交流讨论）考核参训学员，培 训结束后将学员学习成绩上报省级培训组织部门，省级 培训组织部门将合格学员名单汇总后(姓名、身份证号) 上报中央电化教育馆，中央电教馆将为合格学员发放电 子合格证书。 三、国家级学习支持与服务 语音电话：教师通过语音电话（010反映学习中的问题，学科专家在网络平台上集中予以解答，有关答疑通过卫星IP反馈给各培训点。 网络互动、答疑：鼓励有条件的混合学习的教师参与网上学习，教师登录项目网站，参与BBS讨论，与课程主讲教师在线互动。 五、其它工作 合格证书：培训结束后，中央电化教育馆将根据各项目省上报的合格学员名单，在项目学习网站上为合格学员发放电子合格证书，参训学员自行在项目网站上下载打印。对于不能上网打印证书的老师，项目县应组织集中打印，并发放给参训教师。 * * 混合学习方式介绍 中央电化教育馆 李凤兰 一、说明 混合学习模式: 指选择使用电视、IP资源或光盘播放，组织没有上网条件的参训教师学习和讨论，完成书面作业的学习方式。 二、工作流程 接收课程 7月12日—8月12日，中国教育电视台二频道、空中 课堂频道定时播出培训课程； 7月8日，卫星IP频道传送培训课程 组建班级 各省负责组织参加混合学习方式的参训教师组建班级，原则上以县为单位，按学科在乡镇或县城组班，班级规模建议不超过50人。每个班级设班主任和辅导教师1名。 三、国家级学习支持与服务 培训期间，中央电教馆将接收各培训点通过三种方式反馈的培训情况，并组织专家解答问题。 手机短信：教师通过手机短信平台提出问题。学科专家在网络平台上针对各地学员普遍关注的突出问题集中给予解答，同时通过卫星IP频道播出。 四、班主任、辅导教师的职责 组织学员学习 班级管理 组织交流讨论 典型问题汇总 疑难问题提交专家（手机短信、语音电话） 学员考核 批改作业 向省级项目执行部门上报学员成绩 五、其它工作 巡视辅导：培训期间，教育部师范教育司将选派专家和项目管理人员深入一线实地指导和检查。各省、县也要组织专家团队深入培训点进行实地指导。 调查问卷：中央电化教育馆将随机抽取培训点填写本次培训的调查问卷，请班主任做好问卷的组织填写工作。 联系电话:01066490949 联系人：杨金勇、刘峰 E-mail：guopeijihua@163.com 通讯地址：北京市复兴门内大街160号91信箱 邮编：100031 六、联系方式 *