7激励职能课稿.ppt

* * 个人 努力 取得 绩效 组织 奖励 满足个人 需要程度 关系Ⅰ 关系Ⅱ 关系Ⅲ 期望值理论三方面的关系 * * 二、期望理论的启示 （一）正确理解期望理论 1、对效价的理解应为综合性的（精神的、物质的；正的、负的、零）； 2、同一个激励目标的效价因人、因时而异； 3、期望概率是当事人主观判断的概率，与个人能力、经验及努力程度有关； 4、效价和大家平均的个人期望概率相互影响（反向关系）。 * * （二）期望理论的有益启示 1、管理者应当采用多数成员认为效价最大的奖励措施； 2、设置某一激励目标时应尽可能加大其效价的综合值； 3、适当加大不同人实际所得效价的差值，加大组织期望行为与非期望行为之间的效价差值； 4、适当控制期望概率和实际概率； 5、期望心理的疏导（目标转移）。 * * 第五节 帕特和劳勒的激励模式 1、努力来自于报酬、奖励的价值，个人认为需要付出的努力和受到奖励的概率； 2、工作的实际绩效取决于能力的大小、努力程度以及对所需完成任务理解的深度； 3、奖励要以绩效为前提； 4、激励措施是否会产生满意，取决于受激励者认为获得的报偿是否公平； 5、满意将导致进一步的努力。 一、激励模式的内容 * * 奖励的价值 完成特定任务能力 努力 达成绩效 觉察的努力和获得奖励的概率 对所需完成任务的了解程度 内在的奖励 外在的奖励 满意 觉察的 公平奖励 * * 二、激励模式的贡