国立台中护理专科学校九十八学年度第ㄧ学期教学计画.doc

國立台中科技大學 103學年度第 二 學期教學計畫 一、課程資料 年制 ?五專 ?二專 科別 ?護理科 ?美容科 ?通識教育 年級及班級 三甲.三丁 科目屬性 ?必修 ?選修 科目名稱 兒科護理學（Pediatric Nursing） 學分數 3 學分 每週授課時數 3小時 授課教師 高碧琴kbc@.tw 先修課程 解剖學、生理學、心理學、社會學概論、基本護理學、人類發展學、內外科護理學、身體評估、產科護理學等 課程介紹 本課程銜接學生過去所學之基礎，配合本學期兒科護理學之學習，學生須抱持尊重生命與關懷的態度，利用以家庭為中心之照顧原則，學生學習評估正常兒童之發展、認識各種疾病兒童及其家庭的照護，學習發現兒科照護問題與改善方法，增強學生兒科護理照護能力，以銜接未來兒科臨床實習；運用各種教學活動的進行，刺激學生學習興趣，增強學生發現兒科照護問題與改善方法，期使學生追求專業自我成長並能扮演敬業樂群的兒科護理人員。 教學目標與所需能力之連結 1、學生能了解兒科護理人員之角色與職責。(Ⅶ) 2、學生能評估正常兒童之發展及兒童的身心社會基本需要。(Ⅰ) (Ⅱ) 3、能瞭解與兒童及其家屬之溝通技巧。(Ⅲ) 4、學生能了解危險性新生兒的護理。(Ⅱ) (Ⅵ) 5、學生能了解兒童及家庭對住院的反應及護理。(Ⅳ) (Ⅴ) 6、能熟識兒科常見疾病之定義、分類、流行病學、危險因素、病因病理、身心評估、臨床表徵、診斷性檢查、醫療處置、合併症及預後。(Ⅱ) (Ⅳ) 7、能確認並評值兒科護理措施之過程。(Ⅰ) (Ⅳ) 8、能對兒科護理學養成主動學習的態度及能力。(Ⅷ) 註：Ⅰ一般臨床護理技能；Ⅱ基礎生物醫學科學；Ⅲ溝通與合作；Ⅳ批判性思考；Ⅴ關愛；Ⅵ倫理素養；Ⅶ克盡職責；Ⅷ終身學習。 評量方式 平時成績(平時考：10%、出席：5 %、討論5 %、作業：10 % ) 期中考：30% 期末考：40% 指定用書 陳月枝等著(2014) 第七版·實用兒科護理學·台北：華杏。 請遵守「智慧財產權」觀念，不得非法影印 參考資料 蔣立琦等著(2013) ·兒科護理學·台北：永大。 蔡欣玲(2013)·當代人類發展學·台北：偉華。 黃慧真(1998)·發展心理學·台北：桂冠。 溫淑芳(1999)·兒童身體檢查與評估·台北：華騰。 黎小娟(2009)·兒科實習手冊·台北：華杏。 Ball.J.Bindler.R.（1999）· Pediatric Nursing· Prentice Hall. 早產兒基金會.tw/html/home.asp 小兒癌症基金會.tw/child/child_works_read.php?w_id=34 二、教學進度（三甲：週一第8節課、週四第1.2節） 週次 日期 教學單元 內容綱要 教學活動/策略 測驗/作業 1 2/253/03 一、緒論 1.課程說明 2.兒科護理概論 講授、討論 2 3/04 3/10 二、新生兒及其護理 1.新生兒特徵與評估 2.新生兒代謝篩檢 講授、討論 線上測驗(1) 3 3/11 3/17 三、高危險新生兒的護理 1.高危險新生兒定義 2.高危險新生兒評估 早產兒、呼吸窘迫症候群、高膽紅素血症、新生兒敗血症 影片欣賞(一) 期待你長大 講授、討論 4 3/183/24 四、住院兒童護理 1.住院與疾病對兒童及家庭成員的影響 2.促進兒童因應住院壓力的方法(治療性溝通與治療性遊戲) 3.兒童疼痛處理 4.兒科基本護理技術 講授、討論 線上測驗(2) 5 3/253/31 五、瀕死兒童護理 兒童對死亡的概念 兒童瀕死的反應 瀕死病童的護理重點 影片欣賞(二) 姐姐的守護者 討論 作業1 6 4/014/07 六、常見兒童傳染病及護理 4/6清明/婦幼節補假 1.兒童感染控制與預防接種 講授、討論 7 4/084/14 六、常見兒童傳染病及護理 2.各類傳染病：嬰兒玫瑰疹.腮腺炎.水痘.日本腦炎.腸病毒.猩紅熱 講授、討論 線上測驗(3) 8 4/154/21 七、兒童呼吸系統疾病 1.兒童呼吸系統的特徵 2.呼吸系統疾病評估 3.呼吸治療及護理 4.常見呼吸系統疾病 (扁桃腺炎、中耳炎、哮吼、肺炎、急性細支氣管炎) 講授、討論 9 4/224/28 期中考 10 4/295/05 八、兒童循環系統疾病的護理 兒童循環系統 1.常見之先天性心臟病：PDA、ASD、VSD、PS、COA、TOF； 2.後天性心臟病：RHD、Kawasaki) 講授、討論 11 5/06 5/12 九、兒童血液系統疾病的護理 1.造血系統的生理 2.血液系統身體評估 3.兒童常見之血液疾病 (β型地中海型貧血、再生不良性貧血、血友病) 講授、討論 線上測驗(4) 12 5/13 5/19 十