生活科教学活动.doc

生活科教學觀摩設計活動 一、摘要及關鍵字: 將一年級生活科教學觀摩的教案以及教學心得，經過整理以及彙整，透過經驗分享的形式把教案的設計理念、試教心得、改進之處以及再度試教的心得重新整理並進行檢討以及反省的工作，讓自己能夠更為精進。 關鍵字:生活科、 8-3-1 運用五官觀察自然現象，「察覺」各種自然現象的狀態與狀態變化，用適當的語彙來「描述」所見所聞，運用現成的表格、圖表來「表達」觀察的觀察的資料。 8-3-6 觀察現象的改變，察覺現象的改變的改變必有原因。 9-3-1 能依自己所觀察到的現象說出來。 六大重大議題 環境議題：1-1-1能運用五官觀察來探究環境中的事物。 兩性教育：1-1-2瞭解自我身心狀況。 家政教育：2-1-1關心自己的衣著。 3-1-3察覺自己食衣住行育樂的生活禮儀與習慣。 單元目標 具體目標 能藉由觀察，察覺天氣變冷了。 能發現在不同季節中，動、植物的變化。 能察覺天氣的變化，並選擇適合的衣物穿著。 1-1能經由故事的描述，察覺冬天吹的風很冷。 1-2能觀察生活週遭的景色，察覺冬天已經到了。 2-1經由投影片的撥放，能發現四種季節的不同之處，並正確找出『冬天』。 2-2能明確說出各種季節的特色。 2-3能主動發現動、植物在季節轉變時，所產生的變化。 3-1透過活動，能依照季節，為紙娃娃穿上適當的衣物。