幼小衔接家园协同教育模式试验项目》总结报告.docVIP

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2017-03-02 发布于天津
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福建省家庭教育研究会省直屏东幼儿园幼小衔接家园协同教育模式试验项目总结报告修改稿本试验是福建省家庭教育研究会的一项课题自年月定题年月至月期间开展历时三个月取得预期成效本总结为七个部分试验目的二试验意义三试验对象四试验内容五试验过程六试验结果七建议现将试验结果总结如下一试验目的幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程由于儿童所处的客观环境学习内容作息时间自理要求师生关系等都发生了较大的变化因而从幼儿园生活过渡到小学生活是儿童成长过程中的一个重大的转折点研究表明充分的幼小衔接准备能为孩

福建省家庭教育研究会《省直屏东幼儿园幼小衔接家园协同教育模式试验项目》总结报告（修改稿）本试验是福建省家庭教育研究会的一项课题，自2016年3月定题，2016年4月至6月期间开展，历时三个月，取得预期成效。本总结为七个部分：试验目的二、试验意义三、试验对象四、试验内容五、试验过程六、试验结果七、建议现将试验结果总结如下：一、试验目的幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，由于儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都发生了较大的变化，因而从幼儿园生活过渡到小学生活是儿童成长过程中的一个重大的转折点。研究表明，