第八课死记硬背.docVIP

第八课：死记硬背 第一部分 听写：中国的教育方式就是死记硬背，很少训练学生分析和理解问题的能力。 词汇 语法 时间 1. 背（a. to memorize so as to be able to say it aloud from memory, b. to say it aloud from memory）/记 (a. to memorize, more general) 背课文， 记同学的名字/生日/电话号码, 背/记生词 每天上练习课的时候都得背课文？ Resultative complement: 背下来/记住 Potential complement: 背得下来/背不下来 （=to be able to memorize, be able to recite） 记得住/记不住 (=to be able to memorize, to be able to remember) 第七课的课文你背下来了吗？生词呢？咱们班同学的名字呢？ 你背得下来periodical table吗？（be able to recite） 你父母的生日， 你记得住吗？(be able to remember) 20-26 2. 再（future， habitual） vs. 又 (completed)（=again） 又…… 了。 玛莉为什么不跟大卫去看电影？因为明天又有听写了。 1）老师发现我们没懂，所以她（又）说了一次。 老师，我没懂，请（再）说一次。 2）又…了 （=again, according to the routines or schedule, it will happen again) 我们刚做完听写，明天（又有听写了）。 明天你们还得做什么？又得背课文了，记生词了，做作业了。 星期五的时候，你说，（又是周末了）。 春假以前，你会说，（又要过春假了）。 一个新的星期又（开始了）。 26-29 方式vs方法 3. (给sb)找借口， （说……） 大卫为什么说，看电影也是学中文？ 玛莉也这么想吗？“你就会给自己找借口。” 我如果不想上课了，我说，“我病了”。这就是（给自己找借口）。 如果你不喜欢你的女/男朋友了，想分手，你会这么说吗？你会怎么办？ 我会找借口，说, “你对我来说，太好了。” 29-32 4. 给sb 建议 建议sb+VP 我想减肥，你们给了我很多建议吗？ 你们建议我做什么？ 什么时候，老师给了你很多建议？ 她建议你做什么？ 32-35 抄， 把sth抄在。。。 5. 带着/带上+sb/sth 随身带着+sth(+VP) 去旅行，你会带着/上地图吗？还有什么？（带着/上+钱，水，衣服）。 去舞会，你会带上我吗？ 我随身带着手机。你呢？（Ipod， 手机，吃的东西） 谁随身带着女朋友的照片（看）？ 出门旅行的时候，我随身带着水（喝），带着巧克力（吃）。我常常带着卡片（背）。 大卫建议怎么背生词？“把生词抄在卡片上，随身带着背嘛！” 35-40 6. V（OV）到result/time为止 （=do sth until……, habitual action） 我们每天上课上到（三点）为止。 记生词记到记住为止。 背课文呢？背到背下来为止。 听录音呢？听到听懂为止。 你女朋友不高兴了。你给她说笑话说到她高兴为止。 40-43 办法vs. 方法vs.方式 7. 在sb看来 (in my opinion) vs. 对sb/sth来说 (as far as … is concerned) 老师觉得， 最好的办法是多写。也可以说，在老师看来，最好的办法是多写。 大卫觉得呢？在大卫看来，做好的方法是把生词抄在卡片上，随身带着背。 你的想法呢？在我看来， “”。 你觉得死记硬背有效吗？在我看来，死记硬背没有效，但是对学习语言来说，就要死记硬背。 对美国人来说， 西班牙语难吗？中文呢？对韩国人来说，中文难吗？ 对你来说呢？你觉得越小学外语，越有效吗？ 我觉得人应该每天睡几个小时的觉？ 在我看来，人应该睡八个小时的觉。 你每天睡几个小时就够了？ 对我来说，每天睡7个小时就够了。 对哈佛的学生来说，睡七个小时太长了。 对我来说，每天睡9个小时才够。 43-48 8. 一V就是+Time Duration/Amount （action verb, 说话人认为很多） 老师一睡就是10个小时。 我一学就是三个小时。 你一看电视呢？一跟朋友聊天呢？ 你喜欢喝什么？可乐。你一喝就是十瓶。 我很喜欢prada的鞋/T-恤，我一买就是十