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- 约 12页
- 2017-03-02 发布于四川
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专题一 中国传统文化主流思想的演变
高二文科 第一次测验
命题人:赵冉 印数:330(文) 时间一、选择题
1.右图人物曾说:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”这句话揭示了他的主张是( )。
A.无为而治 B.仁者爱人
C.因材施教 D.有教无类
2.孟子曰:“老而无妻曰鳏,老而无夫曰寡,老而无子曰独,幼而无父曰孤,此四者,天下之穷民而无告者。文王发政施仁,必先斯四者。”材料所体现的政治思想是 ( )。
A.礼治 B.仁爱C.仁政 D.兼爱
3.中国古民居中常见到“耕读传家”、“一等人忠臣孝子,两件事耕田读书”等匾额或门联。古代这些家庭所读所传的应该是( )。
A.老庄之学 B.孔孟之道C.墨家学说 D.耕作技术
4.2012年3月30日,纪念老子诞辰2 583周年公祭大典在老子故里河南鹿邑隆重举行。下列主张明显体现出老子思想的是 ( )。
A.仁者爱人,君轻民贵 B.万物虚无,祸福相倚
C.兼爱非攻,节用尚俭 D.以法为教,今必胜昔
5.“贤者举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徒役。” 这句话主要反映了战国时期的( )。
A.墨家思想 B.儒家思想C.道家思想 D.法家思想
6.国学热到影视圈,四版孔子闹虎年。其中周润发版《孔子》曾引发热议:“周润发没有读过《论语》、江湖气太重……”但当剧照曝光后,这些争议之声随之渐淡,因为周润发成功地塑造了一个大众认可的形象。这个形象应该是 ( )。
A.“全面归服自然的隐士”B.“专制君主的参谋”
C.“劳苦大众的代表”D.“拥有无限同情心与向上心的文化人”
7.观察下图,结合所学知识,判断与下图无关的是 ( )。A.与中国历史上第一次思想解放运动有关
B.他们之间的关系是诘难、批驳,同时吸收、融合
C.当时的学派只有这五、六家,号称“百家” D.“学在民间”促成这种现象的出现
8.右图是故宫养心殿中的雍正所书“中正仁和”匾,展现了帝王对自身行为准则的高要求。你认为其中蕴含的核心思想来自于( )。
A.道家 B.儒家C.墨家 D.法家
9.在当今中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中,最能体现这一思想的是( )。
A.因材施教B.有教无类C.温故知新D.当仁不让于师
10.2011年3月温总理在廉政工作会议上强调:“国之命在人心,制度和体制改革的立足点应在于解决人民的怨气,实现人民的愿望”。下列思想与温总理认识有相似的是( )。
A.儒家的“仁政”“德治”B.墨家的“兼爱”“尚贤”
C.儒家的“礼治”D.法家的“法治”“变革”
1.下列关于秦始皇“焚书坑儒”说法不正确的是( )。
A.除《秦记》、《诗》、《书》、医药、卜筮、种树等有实用价值的书籍之外,统统烧毁
B.“焚书坑儒”是对先秦思想文化成就的粗暴否定
C.自汉代以来,“焚书坑儒”受到了主流文化的批判
D.“焚书坑儒”对思想文化的传播造成了恶劣影响
2.汉武帝“独尊儒术”,主要利用儒家的( )。
A.“己所不欲,勿施于人”的主张B.“民贵君轻”的主张
C.“性善论”D.“大一统”的思想
3.董仲舒认为文化的“一统”与政治“一统”之间的关系是( )。
A.一致的 B.相反的 C.分离的 D.以上都不是
4.汉武帝问贤良文学,董仲舒对曰:“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”董仲舒的对策( )。
A.指出了汉武帝的弱点 B.违背了汉武帝初衷
C.触犯了汉武帝忌讳 D.迎合了汉武帝意愿
5.假如你是汉武帝时期的一个书生,你所遇到的景况可能是( )。
①你的教科书除了儒家经典外,还会有法家经典 ②你可以到郡县的学校就读 ③即使你不是贵族子弟也有机会读书④如果你考试合格的话,可以到政府任官
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
6.关于科举制度在隋唐时期的作用,下列说法不正确的是( )。
A.打破了门第限制B.削弱了皇权
C.有利于选拔人才D.促进了文化教育事业的发展
7.有人说:“董仲舒……开启了儒学神学化、儒家宗教化、孔子教主化的进程。”下列最能够体现这一观点的思想是( )。
A.“罢黜百家,独尊儒术”B.“天人感应”“君权神授”
C.实践德政,推行教化D.“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”
8.《汉书》载:“臣愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士,数考问以尽其材,则英俊宜可得矣。今之郡守、县令,民之师帅,所使承流而宣化也;故师帅不贤,则主德不宣,恩泽不流。”由此可见,与春秋战国时期的教育相比,汉代教育的特点应是 ( )。
①设立太学 ②在各郡县设立学校 ③教育为儒家所垄断④教育促进思想大一统
A.①③ B.②③④C.①②
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