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- 2017-03-02 发布于四川
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河北省武邑中学2016-2017学年高二上学期周考(10.16)历史试题 含答案
一.选择题
1. 1956年,毛泽东提出“百花齐放,百家争鸣”的方针,旨在
A.大力弘扬民族传统文化 B.强调文艺必须为工农兵服务
C.提高人民群众水平 D.繁荣社会主义科学文化事业
2. 17世纪以来,对国王和教会的权威形成最大挑战的是
A.文艺复兴的扩展
B.宗教改革的扩展
C.自然科学的发展
D.启蒙运动的兴起
3. 胡适认为:“文明不是笼统造成的,是一点一滴的造成的。进化不是一个晚上笼统进化的,是一点一滴的进化的。”这一思想实质上反映了
A.宣传进化论 B.提倡民主与科学
C.反对马克思主义传播 D.宣传马克思主义
4. 欧洲文艺复兴倡导的人文主义和启蒙运动宣传的理性主义,两者的共同点是
A.反对君主专制,倡导君主立宪 B.反对封建束缚,崇尚自由、平等
C.反对私有制,要求平均分配 D.反对特权,重视公共意志
5. 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是
A.崇尚理性和科学的结合 B.批判罗马天主教的愚昧统治
C.坚持国家权力高于教会 D.设计了未来理想的社会制度
6. 作为资产阶级的雅各宾派,在法国大革命过程中甚至颁布了像“限价法令”这样的超出了资产阶级革命目的的法令。当时这样做的最主要原因是
A.人民群众的推动 B.法国革命所面临的严峻形势
C.雅各宾派具有革命性 D.启蒙思想作了充分的思想动员
7. 1923年,胡适撰文说:“这三十年来,有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位,无论懂与不懂的人,无论守旧和维新的人,都不敢公然对它表示轻视或戏侮的态度。”文中 所说的这个“名词”应该是
A.变法 B.革命 C.科学 D.民主?
8. 下列关于“百花齐放,百家争鸣”方针的叙述,不正确的是
A.百花齐放是针对文学艺术的不同风格而言
B.百家争鸣是针对科学上的不同学派而言
C.“百花齐放,百家争鸣”是一个暂时性的方针
D.这一方针在贯彻过程中留下了深刻的经验和教训?
9. 文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是
A.求和是人类的本性
B.心灵美比形体美更珍贵
C.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神
D.健康和聪明是人生的两大幸福
10.18世纪的启蒙学者,从中国的文化中悟出了一个道理:政府的目标是人民的幸福。如果背离这个目标,人民就会造反和革命,直至把它推翻。下列思想不能体现这一道理的是
A.民贵君轻????B.君舟民水???? C.君权神授?????D.为政以德
11. 《歌集》的作者是
A.但丁????? B.彼特拉克?????C.达芬奇??????D.拉斐尔
12.下列关于宗教改革实质的论述,正确的是
A.一场反对天主教会垄断宗教事务的斗争
B.西欧早期资产阶级的一场反封建运动
C.一场西欧封建集团夺取宗教权力的斗争
D.一场改革天主教教义、制度和仪式的变革
13.伏尔泰、孟德斯鸠的相同点是
A.都反对君主专制,主张君主立宪制
B.都主张建立资产阶级共和国
C.都提出了分权与制衡的学说
D.都主张“社会契约”和“人民主权”
14.启蒙思想家们宣传
①三权分立 ②“天赋人权” ③提倡自由 ④平等、博爱
A.①②③????? B.①②④?????? C. ②③④????? D.①②③④
15.与文艺复兴和宗教改革相比,欧洲启蒙运动的最突出特点是
A.对天主教会发起了摧毁性的打击???????
B.提出了建立资本主义社会的政治构想 ?
C.以理性主义思想来观察社会现状??
D.号召广大民众投身资产阶级革命
16. 《十日谈》反映的主流思想是
A.反教会思想??? B.纵欲思想????? C.古典文学思想???? D.人文主义
17.鲁迅先生在《(呐喊)自序》中写道:“他们正办《新青年》,然而那时仿佛不特(仪)没有人来赞同,并且也还没有人来反对,我想,他们(或)许是感到寂寞了……”这反映出新文化运动的一个局限性是
A.没有找到救国救民的正确道路和方向
B.急功近利,试图仅靠文化运动改造社会
C.脱离群众,运动仅限于知识分子范围
D.在思想方法上犯了形式主义的错误
18.启蒙思想家伏尔泰说:“教会制定的法律,非经政府批准,不应有丝毫权力。雅典和罗马之所以
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