河北省武邑中学2016-2017学年高二上学期周考(9.21)生物试题 含答案.docVIP

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  • 2017-03-02 发布于四川
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河北省武邑中学2016-2017学年高二上学期周考(9.21)生物试题 含答案.doc

河北省武邑中学2016-2017学年高二上学期周考(9.21)生物试题 含答案

河北省武邑中学2016-2017学年高二上学期周考(9.21)生物试题 (课题:基因工程) 1.下列各图中不正确的是 2.转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是 A.维持棉田物种多样性 B.减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度 C.使食虫鸟有虫可食 D.维持棉田生态系统中的能量流动 3.在制作洋葱根尖装片观察细胞有丝分裂时,不可能用到的试剂是 A.龙胆紫染液 B.醋酸洋红染液 C.稀盐酸溶液 D.30%蔗糖溶液 4.关于转基因生物安全性问题,中国政府出台较早的法规是 A.《转基因生物标识管理办法》 B.《基因工程安全管理办法》 C.《体外受精胚胎移植及其衍生技术规范》 D.《禁止生物武器公约》 5.试管婴儿的产生属于 A.基因工程 B.细胞工程 C.诱变育种 D.杂交育种 6.应用生物工程技术培育生物新品种(产品)能提高经济效益。有关下图的叙述正确的是 A.①过程需要的工具酶是限制酶和DNA连接酶,①~③过程都 B.若改为动物细胞工程生产单克隆抗体,其理论基础是细胞膜的流动性和细胞的全能性 C.将PrG导入到细胞Ⅱ,则Ⅱ最可能是效应B细胞,效应B细胞具有无限增殖的能力 D.⑤过程需要的培养基中含植物激素 7.与创造“番茄马铃薯”杂交植物有关的生物技术是 ①转基因技术 ②植物体细胞杂交 ③植物组织培养 ④细胞融合 A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①④ 8.天然的玫瑰没有蓝色花,人们首先研究清楚了三色紫罗兰的蓝色素基因序列,并利用农杆菌成功培育了转基因蓝玫瑰。下列叙述错误的是 A.可用化学方法合成蓝色素基因 B.重组质粒首先进入农杆菌,然后再进入玫瑰细胞 C.转基因蓝玫瑰的培育过程需运用植物组织培养技术 D.一般根据蓝色素基因表达结果选择导入目的基因的农杆菌 9.下列有关生物工程的叙述正确的是 A.筛选产生抗体的杂交瘤细胞需要使用特定的选择性培养基 B.在培育转基因植物的过程中,通常用CaCl2处理植物细胞,以增大细胞壁的通透性 C.茎尖细胞具有很强的分裂能力,离体培养时只需要脱分化即可培养成完整的植株 D.将牛的体细胞核移植到去核卵细胞中获得克隆牛是一种培育新品种的方式 10. 线性DNA分子酶切示意图 已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DMA分子,若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断,则理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是 A.3 B.4 C.9 D.12 11.引发伦理问题的生物技术主要包括 ①克隆人 ②设计试管婴儿 ③基因身份证 ④转基因生物 A.①② B.① ②③ C.①②③④ D.④ 12.检验苹果中是否有还原性糖,可以选用的试剂是 A.碘液 B.苏丹III染液 C.双缩脲试剂 D.斐林试剂 13.科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,得到杂交瘤细胞,灭活病毒的作用是 A.病毒比较小,可钻入到细胞内 B.灭活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以让细胞聚集 C.灭活的病毒己失去感染活性,对各种动物细胞不造成破坏,但所保留的侵染活性,使不同的动物细胞进行融合 D.灭活的病毒带有目的基因,通过融合可以让杂合细胞带有目的基因 14.草甘膦是一种广泛应用的除草剂,能不加选择地杀死各种杂草和农作物,将抗草甘膦基因转入油菜中,使油菜能抗草甘膦。在转基因油菜种植多年后,调査发现在公路边的野生油菜有80%含有抗草甘膦基因。下列叙述正确的是 A.将含抗草甘膦基因的重组质粒导入油菜细胞常用显微注射法 B.80%的野生油菜体内出现抗草甘膦基因是基因突变的结果 C.野生油菜体内的抗草甘膦基因主要源自转基因油菜的花粉 D.大量使用单一除草剂可以减轻环境污染,提高物种多样性 15.2001年意大利科学家,将欧洲盘羊的卵巢粒层细胞注入去核家养绵羊的卵细胞中,成功克隆出濒危哺乳动物欧洲盘羊。这属于下列哪项技术的研究成果 A.基因工程 B.细胞工程 C.体外受精 D.杂交育种 16.下列不属于生态工程的是 A.三峡工程 B.转基因工程 C.南水北调工程 D.防治水污染工程 17.质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如下图所示,通过标记

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