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- 2017-03-02 发布于四川
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河北省武邑中学2016-2017学年高二上学期周考(9.25)历史试题 含答案
一、选择题
1、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是
崇尚理性和科学的结合 B.批评罗马天主教的愚昧统治
C.坚持国家权力高于教会 D.设计了未来理想的社会制度
2、 胡适认为:“文明不是笼统造成的,是一点一滴的造成的。进化不是一个晚上笼统进化的,是一点一滴的进化的。”这一思想实质上反映了
宣传进化论 B.提倡民主与科学
C.反对马克思主义传播 D.宣传马克思主义
3、由图片可获取的历史信息是
①“百花齐放,百家争鸣” ②“百花凋零” ③“样板戏”独占舞台,长久上演
④“双百”方针被反革命集团恣意篡改和歪曲
①③ B.②③④ C.①③④ D.②③
4、 爱尔兰作家詹姆斯乔伊斯于1922年出版了长篇小说《尤利西斯》。小说大量运用细节描写和意识流手法构建了一个交错零乱的时空,语言上形成了一种独特的风格。下列美术作品与小说所反映的时代特征相似的是
5、哥伦布始终相信地球是圆的,并百折不挠地开辟新航路,这说明新航路的开辟是
A.为了建立殖民地 B.要开拓世界市场 C.人文主义在起作用 D.发动“价格革命”
6、 18世纪的启蒙学者,从中国的文化中悟出一个道理:政府的目标是人民的幸福。如果背离这个目标,人民就会造反和革命,直至把它推翻。下列思想不能体现这一道理的事
民贵君轻 B.君舟民水 C.君权神授 D.为政以德
7、 文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是
A.求知是人类的本性 B.心灵美比形体美更珍贵
C.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 D.健康和聪明是人生的两大幸福
8、 唐人杜牧有诗云:“周公恐惧流言日,王莽礼贤下士时,若使当初身便死,一生真伪有谁知。”体现了他评价历史人物的原则是
A.必须用发展的眼光评价历史人物
B.历史人物的真伪是很难明确的
C.评价历史人物主要看他是否礼贤下士
D.评价历史人物主要看他是否能抵抗流言的进攻
9、下列两幅图片所反映的都是中外历史上的著名作品,它们共同的主要特点是
A、在社会上起了思想解放的作用 B、反映新经济因素的产生或发展
C、促进了艺术的改革与创新 D、推动了近代自然科学的产生和发展
10、1956年,毛泽东提出“百花齐放,百家争鸣”的方针,旨在
大力弘扬民族传统文化 B.强调文艺必须为工农兵服务
C.提高人民群众水平 D.繁荣社会主义科学文化事业
11、(反馈)下图是1957年周恩来总理观看戏剧《闹天宫》后,怀抱演员六小龄童的留影。这是全面建设社会主义时期科学和文学艺术领域出现繁荣景象的一个缩影。出现这一繁荣局面的主要原因是
三大改造的完成 B.毛泽东提出“百花齐放,百家争鸣”的方针的
C. 周恩来作《关于知识分子问题的报告》的推 D. 文艺工作者的创作热情高涨
12、(反馈)下图是甲骨文的“年”字,该字由两部分组合而成,上部为“禾”。卜辞中常见“有年”“大有年”的记载。据此,“有年”的意思应是
人寿年丰 B.祈盼丰收 C.庄稼收获 D.祭祀谷神
13、“严格地说,是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱机而不是达芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴人文主义。”这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是(??? )
A.意大利保留了希腊罗马的古典文化 B.意大利最早产生了资本主义萌芽
C.意大利具有丰富的人才资源 D.意大利的中世纪神学思想淡薄
14、17世纪以来,对国王和教会的权威形成最大挑战的是
文艺复兴的扩展 B.宗教改革的扩展
C.自然科学的发展 D.启蒙运动的兴起
15、15世纪,意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》,这一现象说明
A.天主教会已经放松思想控制 B.宗教改革在意大利已经有了较大的影响
C.人文主义思想在意大利兴起 D.通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字
16、欧洲文艺复兴倡导的人文主义和启蒙运动宣传的理想主义,两者的共同点是
A.反对君主专制,倡导君主立宪 B.反对封建束缚,崇尚自由、平等
C.反对私有制.要求平均分配 D.反对特权.重视公共意志
17、文艺复兴时期的名著《十日谈》,凭借故事来歌颂爱情与女性的智慧,讽刺
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