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- 约9.28千字
- 约 12页
- 2017-03-02 发布于四川
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第I卷(选择题,每小题1分)
一、单项选择题
1、 在山东曲阜,某导游在一处名为“杏亭”的景点旁讲解道:“春秋年间,此人在这里大办教育,讲学授课,培养了大批人才。”旅客可能立刻想到此人的政治主张是
A. “水则载舟,水亦覆舟” B. “民贵君轻,社稷次之”
C. “克己复礼,为政以德” D. “是非之心,人皆有之”。
2、 据说,明太祖朱元璋曾经打算将《孟子》斥为“四书”之列,并将孟子像从孔庙中搬出去(在中国古代,孟子等是配享孔庙的)请判断,孟子的哪一主张最有可能是朱元璋“龙颜大怒”
A.民为贵,社稷次之,君为轻 B.制天命而用之
C.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 D.以法为教,以吏为师
3、 春秋战国时期,诸子百家世界观、人生观为中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是
A.君子、侠客、隐士、英雄 B.英雄、侠客、隐士、君子
C、君子、侠客、英雄、隐士 D.英雄、隐士、侠客、君子
4、 亚里士多德曾说过:“勇敢是怯懦和卤莽的中道,一个人过度好胜就变成了鲁莽,过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。”下列句子有类似思想是
A.名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴
B.仁者爱人,爱人有差等
C.因材施教;有教无类
D.质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子
5、 普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”,理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是
A.人的主观感受的重要性 B.以人为中心的世界观
C.知行合一的认识论 D.人的客观存在的重要性
6、一个具有人文主义精神的老师,他对学生的教育态度可能是
A. 要求学生努力提高考试分数,否则给予惩罚
B.重视体格锻炼,提高艺术欣赏和创造能力
C. 专心于学业课程,限制学生涉猎其他书籍
D.严厉纪律要求,禁止学生课堂讨论
7、 苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛忙虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说明你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底
A.维护公民生存权利 B. 捍卫思想自由原则
C.抗议雅典司法不公 D. 反对贵族专权暴政
8、某电视剧摄制组布置一个三国初年曹植书房的场景,为重现真实的历史,其道具可选用哪一项① 一束纸张② 一部杂剧剧本③ 印刷精美的《金刚经》④ 王羲之的《丧乱帖》
A. ①②③④ B.①③④ C.①③ D. ①
9、 从商朝甲骨文演变到现今使用的汉字经历了三千多年,下图所示说明了文字演变的主要规律是由繁到简、从难到易。决定其如此演变的因素有
① 古代帝王所创造 ② 受书写工具影响 ③ 有利于交流传播 ④ 摒弃文化传统
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
10、“世上疮咦,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。”郭沫若赞誉的是下面哪位诗人的作品?
A.李白 B.白居易 C .杜甫 D.苏轼
11、“没有一个帝国、没有一个教派、没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”英国人培根所说的这三种机械发明分别指中国的
A.造纸术 针灸 指南针 B.造纸术 印刷术 指南针
C.造纸术 印刷术 火药 D.印刷术 火药 指南针
12、鲁迅在《电的利弊》中说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水……”中国古代科技在东西方的不同地位表明
A.科技能否产生巨大的经济和社会效益取决于社会环境
B.科技在不同的领域和范围对人类所做的贡献是不同的
C.火药和指南针的西传是中国跻身四大文明古国的重要标志
D.科学和愚昧只是人的意识对客观世界的不同反映
13、1924年,孙中山说:“从前奋斗不充分的原因,是由于没有办法,从此以后有了办法,就要诸君担负责任,拿这个办法,去替国人发生一个新希望。”“这个办法”是
A. 武装夺取政权 B.联合地方实力派 C. 建立责任内阁 D .实行新三民主义
14、 当沉浸于对文艺复兴时期的思索之中时,人们熊够回想起探索与发现的诸种辉煌成就……看起来仿佛是在每一个方面,人类行动的疆界都变得更为广阔。能反映此观点的是① 哥伦布发现新大陆② 马丁·路德倡导宗教改革③ 莎士比亚的《哈姆雷特》④ 拜伦的《唐磺》
A. ①②③ B.①②④
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