它不是其他课程的辅助和附庸,而是基于学生的直接经验,.docVIP

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  • 2017-03-02 发布于天津
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它不是其他课程的辅助和附庸,而是基于学生的直接经验,.doc

编者按综合实践活动是我国新一轮基础教育课程改革中涌现出来的一种新的课程形态它不是其他课程的辅助和附庸而是基于学生的直接经验密切联系学生生活和社会生活体现对知识综合运用的具有独特功能并相对独立的新的课程形态这一课改中的亮点带给我们的不仅仅是课程与教材的变革也不仅仅是教学观念的变革同时也是教育管理的变革综合实践活动的开展对传统的管理模式是一大冲击校本课程的开发教与学方式的转变教学常规的新解教学评价的完善教师的继续教育与培训工作无不促使学校管理者在保持原有办学经验的基础上从实际出发想方设法出台与课程相

编者按:综合实践活动是我国新一轮基础教育课程改革中涌现出来的一种新的课程形态。它不是其他课程的辅助和附庸,而是基于学生的直接经验,密切联系学生生活和社会生活,体现对知识综合运用的具有独特功能并相对独立的新的课程形态。这一“课改”中的亮点带给我们的不仅仅是课程与教材的变革,也不仅仅是教学观念的变革,同时也是教育管理的变革。 综合实践活动的开展,对传统的管理模式是一大冲击:校本课程的开发、教与学方式的转变、教学常规的新解、教学评价的完善、教师的继续教育与培训工作……无不促使学校管理者在保持原有办学经验的基础上,从实际出发,想方设法出台与课程相适应的新的管理思路,通过有效的管理运行机制,强化过程管理

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