2019年三年级数学教学计划、进度表-新课标人教版小学三年级.docVIP

2019年三年级数学教学计划、进度表-新课标人教版小学三年级 任教者 侯峥 杨文娜 姜芸 郑金莺 唐琳 人数 总课时 90 原 有 知 识 情 况 大部分同学掌握了一定的独立学习的方法，基本上形成了良好的学习习惯，数学成绩有了较大的提高，计算、理解能力也具备了一定的水平，他们不需要教师监督，就指导应该学什么，应该怎样学，能自觉主动的学习，上课时，他们思维敏捷，迅速，回答问题积极踊跃，能按时完成教师布置的作业，并自觉的预习功课，本学期继续发挥学生的主体作用，培养学生的自学能力，提高学生的思维能力和实践能力。 本 册 教 学 要 求 除数是一位数的除法， 两位数乘两位数， 小数的初步认识， 位置与方向， 面积，年、月、日， 简单的数据分析和平均数， 用数学解决问题， 数学广角和数学活动等等 重 难 点 教学重点：位置与方向，年、月、日，除数是一位数的除法，两位数乘两位数。 教学难点：位置的确认，计算的算理，时间的计算。 本 学 期 教 学 设 想 与 措 施 1、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。 本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。